中小學英語教學與研究雜志

中小學英語教學與研究雜志簡介

《中小學英語教學與研究》于1978年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：31-1122/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《中小學英語教學與研究》主要研究中小學英語教學理論與方法，交流教學經驗，為全國優(yōu)秀核心期刊，中國外語教學期刊質量檢測網絡入網刊物、中國科技期刊數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。

中小學英語教學與研究期刊須知 （審稿周期：預計1-3個月）

Ⅰ、摘要應有中英文摘要，中文字數(shù)控制在300-400字之間。

Ⅱ、標題層次的劃分不宜超過4節(jié)，4節(jié)不夠時，可將層次再細劃分。第一級標題用1；第二級標題用1.1；第三級標題用1.1.1；第四級標題用1.1.1.1；各級標題均頂格寫，分級號后不用頓號，空1字后寫標題。

Ⅲ、推薦信應注明對稿件的審評意見以及無一稿兩投、不涉及保密、署名無爭議等項。

Ⅳ、作者姓名在文題下按序排列，作者單位名稱、所在省市名、郵政編碼及聯(lián)系電話腳注于同頁左下方。

Ⅴ、參考文獻在文中需用括號表示著者和出版年信息，例如（王玲，1983），著錄根據(jù)《信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T 7714—2015）國家標準的規(guī)定執(zhí)行。