《中學物理教學參考》于1972年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：61-1033/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《中學物理教學參考》重點推出物理學科教學論專業教師、研究生、一線物理（科學）教師、物理教研員、校長、名師工作室等的研究成果，突出對教育教學的研究，如教學感悟、實驗創新與改進、教育理論在教學中的應用研究等。
Ⅰ、參考文獻必須是作者閱讀過并對文章有參考作用的主要文獻，由著者對照原文核定。未正式出版資料不能作文獻引用。
Ⅱ、論點明確、新穎，邏輯嚴密，數據準確，文字精練。
Ⅲ、投寄本刊的稿件自發表之日起，其網絡傳播權即授予本刊。作者如有異議，請在來稿時說明。
Ⅳ、基金資助，在論文首頁下方，以腳注注明基金類別和項目編號。
Ⅴ、來稿附不超過200字的中英文摘要及關鍵詞3~8個。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 張大同 | 30 | 輔導講座；競賽輔導；高中物理競賽；金牌；初中... |
| 朱建廉 | 30 | 物理教學；高考；教學案例；教學活動；高中物理 |
| 姜水根 | 25 | 物理教學；人類文明；中學物理教學；物理競賽；... |
| 鄭青岳 | 24 | 探究式學習；教師；物理教學；科學教育；教學 |
| 徐曉梅 | 24 | 初中物理；高中物理；教學設計；光生；物理教學 |
| 徐輝 | 22 | 物理課；上好；教案；合外力；牛頓第二定律 |
| 沈晨 | 21 | 歐姆定律；競賽輔導；物理問題；科學家；費馬原... |
| 邢紅軍 | 20 | 備課；高端；物理教學；原始物理問題；教學設計 |
| 李曉龍 | 19 | 知識學習；實驗教科書；解題方法；國際單位制；... |
| 周新雅 | 18 | 筷子；教材分析；初中物理；幾何畫板；教學 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 陜西師范大學 | 157 | 教學；理教；思維；學科；物理學 |
| 寧波市效實中學 | 100 | 教學；守恒；理教；物理學；守恒定... |
| 云南師范大學 | 83 | 教學；教學設計；理教；高中物理；... |
| 《中學物理教學參考》... | 82 | 教學；中學物理；理教；教學參考；... |
| 學研究院 | 73 | 教學；思維；高中物理；理教；課堂 |
| 首都師范大學 | 72 | 教學；理教；物理教學；高中物理；... |
| 南京師范大學附屬中學 | 71 | 教學；理教；教育；思維；物理教學 |
| 南京師范大學 | 70 | 教學；理教；物理教學；高中物理；... |
| 華東師范大學 | 67 | 高中物理；輔導；輔導講座；教學；... |
| 北京師范大學 | 66 | 教學；理教；高中物理；思維；物理... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 46 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 |
| 15 | 國家社會科學基金 |
| 14 | 安徽省教育科學研究項目 |
| 14 | 河北省社會科學基金 |
| 11 | 國家自然科學基金 |
| 9 | 廣東省教育科學規劃項目 |
| 8 | 江西省學位與研究生教育教學改革研究項目 |
| 8 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 7 | 河南省教師教育課程改革研究項目 |
| 7 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 2 | 河南省科技攻關計劃(102102210423) |
| 2 | 湖南省哲學社會科學基金(11YBB268) |
| 2 | 河南省教師教育課程改革研究項目([2012]-1111) |
| 2 | 河南省教師教育課程改革研究項目(2012SJGLX129) |
| 2 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(E-c201136) |
| 2 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(B-a201302055) |
| 2 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(B-b201302328) |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金(13YJA880022) |
| 1 | 國家實用新型專利(ZL201220621544) |
| 1 | 國家社會科學基金(11BTY021) |
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