中學生·作文版雜志

中學生·作文版雜志簡介

《中學生·作文版》于2000年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：11-1066/C，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《中學生·作文版》雜志是一本專門為中學生設計的作文輔導刊物，旨在幫助中學生提高寫作水平，培養良好的寫作習慣。雜志以其獨特的視角、豐富的內容和實用的指導，深受廣大中學生和教師的喜愛。雜志的內容涵蓋了中學生作文的各個方面，包括議論文、記敘文、描寫文、應用文等各種類型的作文。每一期雜志都會有一篇主題作文，圍繞這一主題，雜志會提供一系列的寫作指導和素材，幫助學生深入理解主題，拓寬思路，提高寫作技巧。雜志還注重培養學生的創新思維和獨立思考能力，在每一篇作文指導中，都會鼓勵學生發揮自己的想象力和創造力，寫出自己的獨特見解和感受。該雜志是一本非常實用的中學生作文輔導刊物，它以其豐富的內容、實用的指導和獨特的視角，幫助中學生提高寫作水平，培養良好的寫作習慣，無論是對于想要提高寫作水平的學生，還是對于需要教學指導的教師，都是一本值得一讀的雜志。

中學生·作文版期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、請作者遵守國家法律法規，尊重知識產權，文責自負：編輯部有權對文稿內容進行適當修改或提出建議，如不同意，請在投稿時申明。

Ⅱ、范圍：包括但不限于優秀的詩文、讀寫任務的設計與實施、語文教學心得等。

Ⅲ、論文題目和各級標題應簡潔、準確，20個字以內為宜；避免使用非公知、公用的縮略詞及代號；不用“試論”“淺談”等表謙詞語；論文英文題目須與中文題目含義一致。

Ⅳ、正文標題：內容應簡潔、明了。標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）（2）”來標識。一般不宜超過4層。

Ⅴ、論文摘要是對論文內容的高度概括，通過閱讀摘要，讀者能夠對文章的內容和主題思想有一個宏觀、整體的把握。

VI、配圖請統一打包文件夾發送。圖片文件名中須標明圖片信息，其中作品的信息包括作者名、作品名、材質、尺寸、年代、藏地等。

VII、來稿論文書寫順序包括：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關鍵詞，英文題名(與中文一致)，英文作者及單位，英文摘要和關鍵詞，正文，參考文獻。

VIII、注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標識，全文統一排序。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。

IX、注釋與參考文獻：注釋是對論文中某一特定內容的解釋或補充說明，用帶圈數字注于當頁頁腳；參考文獻是論文中引用的觀點、數據和材料等內容的出處，用帶方括號的數字（如[]）按順序編碼標明，并與文末編碼對應。

X、論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或屬攻關項目，應標注于文章參考文獻后，書寫內容包括：項目來源、項目名稱及項目編號，并附基金證書復印件或影印件。