暫無中學數(shù)學研究·華南師范大學版雜志影響因子數(shù)據(jù); 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準,期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素,有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服, 在線為您提供咨詢服務。
中學數(shù)學研究·華南師范大學版雜志基本信息介紹
《中學數(shù)學研究·華南師范大學版》于1955年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺,國內刊號為:44-1140/O1,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。是一份專注于中學數(shù)學教育領域的學術期刊,面向全國的中學數(shù)學教師、教研人員及數(shù)學愛好者。自創(chuàng)辦以來,一直致力于促進中學數(shù)學教育質量的提升,加強數(shù)學教師間的學術交流,以及推廣先進的教學理念和方法。
本刊內容豐富多樣,涵蓋了多個方面。它不僅關注國內中學數(shù)學教育的最新進展,也積極引進和評介國際上優(yōu)秀的數(shù)學教育資源,力求為讀者提供一個全面了解和深入探討中學數(shù)學教育的平臺。中學數(shù)學研究·華南師范大學版注重理論聯(lián)系實際,強調實踐性與指導性相結合,鼓勵一線教師結合自身教學經(jīng)驗撰寫文章,分享成功案例和教學心得。為了更好地服務于廣大讀者,中學數(shù)學研究·華南師范大學版還定期舉辦各類學術活動,如專題講座、教學研討、論文寫作培訓等,旨在增強期刊的互動性和服務功能,構建一個開放共享的學術交流社區(qū)。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些?
雜志往年影響因子統(tǒng)計表
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