中學生數理化·教與學雜志

中學生數理化·教與學雜志簡介

《中學生數理化·教與學》于2006年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：41-1098/O，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《中學生數理化·教與學》雜志是一本專為中學生和數理化教育工作者服務的雜志，內容包括最新的教育理論，教學方法和實踐經驗，以及有趣的數學、物理和化學問題。雜志聚焦于數理化教育領域，致力于提供優質的教學資源和學習指導，幫助中學生提高數學、物理和化學的學習成績，目標讀者是中學生、教育工作者、家長以及對數理化教育有興趣的人群。雜志的內容覆蓋了數學、物理和化學三個學科，涵蓋了初中和高中的各個年級。每期雜志都會有對應不同年級和學科的主題，以滿足不同讀者的需求。雜志內容豐富多樣，既有基礎知識的講解，也有實例分析和解題方法的分享。此外，該雜志還會發布一些有趣的數學謎題和實驗，激發讀者對數理化的興趣，培養他們的創造力和實踐能力。雜志還注重教育理論的探討和教學方法的研究，會介紹一些前沿的教育理念和方法，分享教師的教學經驗和教學案例，這些內容有助于教育工作者深入了解教育改革的最新動態，提高自己的教學水平，進一步改善教學質量。

中學生數理化·教與學期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、本刊只接受中文稿件，但需包括中英文題目、摘要、關鍵詞，題文相符，論點明確，論據可靠，數據準確，文字簡明規范。

Ⅱ、范圍：包括但不限于針對中學數學、物理、化學、生物、體育等學科的教學理論、教學方法、教學策略等方面。

Ⅲ、一級標題居中，二級標題左對齊，三級標題左縮進2格；文中每張圖、表格均應達到出版質量，并在行文中標明其位置。

Ⅳ、正文：一般應包括資料與方法、結果、討論三個部分，層次系統為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標序均左頂格，第2層后空1字距排標題。

Ⅴ、內容摘要為文章主要觀點之提煉，字數一般控制在200——300字為宜；關鍵詞一般為3至5個（提供英文摘要及關鍵詞更佳）。

VI、配圖請統一打包文件夾發送。圖片文件名中須標明圖片信息，其中作品的信息包括作者名、作品名、材質、尺寸、年代、藏地等。

VII、來稿論文書寫順序包括：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關鍵詞，英文題名(與中文一致)，英文作者及單位，英文摘要和關鍵詞，正文，參考文獻。

VIII、注釋采用頁下注（腳注）的方式。頁下注（腳注）中引證文獻標注項目一般規則為：中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注；英文中，文章名用雙引號標注，書名以及刊物名用斜體標注。

IX、參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明。文未依次排列參考文獻時，按作者、書刊名或出版社、出版年（期）、起訖頁順序標注。

X、來稿如獲得有關政府部門或社會團體設立的研究基金或課題資助，務請列出基金名稱及編號。對項目論文本刊原則上優先刊發。