暫無中學課程輔導雜志影響因子數據； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網站客服， 在線為您提供咨詢服務。
中學課程輔導雜志基本信息介紹
《中學課程輔導》于2011年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：14-1307/G4，是面對全國基礎教育工作者、研究者的教學研究刊物，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《中學課程輔導》瞄準教學管理，教師發展，課程探索，教學探討，校長論壇，教學研究，教研論壇，教學案例，評價探究，為實施課程輔導提供理論支持和實踐指導，努力為一線教師和教科研人員構建的一個高品質教學交流平臺。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 | 17 |
| 湖南省教育科學“十二五”規劃課題 | 11 |
| 四川省教育廳資助科研項目 | 6 |
| 甘肅省教育科學規劃課題 | 6 |
| 白銀市教育科學“十二五”規劃課題 | 5 |
| 甘肅省教育科學“十一五”規劃課題 | 3 |
| 河北省教育科學“十二五”規劃課題 | 3 |
| 中國基礎教育英語教學研究資助金項目 | 3 |
| 白銀市教育科學規劃課題 | 2 |
| 福建省教育科學規劃課題 | 2 |
雜志往年影響因子統計表
