中學課程輔導雜志收錄論文主要類型有：教育視點、教學實踐、創新課堂、教海探航、多媒體教學、課題研究、等。
中學課程輔導雜志創辦于1984年， 是由山西教育教輔傳媒集團有限責任公司主辦的 一本教育類期刊。
國內刊號：14-1307/G4
國際刊號：1992-7711
雜志論文格式：
Ⅰ、來稿請提供作者筒介，注明姓名，出生年份，性別，籍貫，學位（或在讀學歷），技術職稱，聯系電話及通訊地址、郵編。
Ⅱ、凡投稿后1個月內未接到稿件處理通知的作者，請及時與本刊聯系。
Ⅲ、翻譯作品應分別注明著者（及國籍）和譯者。
Ⅳ、來稿應附3～8個關鍵詞。請附400字左右的結構式摘要（理論研究論文無需結構式摘要），內容包括目的、方法、結果、結論；同時附英文文題、作者姓名的漢語拼音、作者單位的英文譯名，及與中文一致的英文摘要和關鍵詞。
Ⅴ、文題力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內為宜。
