作文成功之路·作文交響樂雜志

作文成功之路·作文交響樂雜志簡介

《作文成功之路·作文交響樂》于1987年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：23-1304/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《作文成功之路·作文交響樂》雜志是一本致力于激發人們的創造力和鼓舞他們追求成功的潛力的讀物，以其獨特的風格和深刻的內涵，成為了一款富有啟發性的讀物。雜志通過舞動的文字，將讀者帶入一個充滿激情和創意的世界，讓他們在人生舞臺上奏響成功的樂章。雜志的內容豐富多樣，旨在為讀者提供了一個展示自我、挖掘潛能、相互學習的平臺。雜志強調作文技巧的培養，更注重人生觀的塑造。它倡導積極向上的人生態度，鼓勵讀者勇敢追求夢想，不斷突破自我，通過閱讀這本雜志，讀者將收獲滿滿的正能量，為實現自己的人生目標奠定堅實的基礎。在這本雜志的陪伴下，讀者將踏上了一條充滿挑戰與機遇的道路。在這里，他們可以聆聽成功人士的故事，吸取他們的經驗教訓，為自己的成長注入動力。同時，雜志還鼓勵讀者積極參與社會實踐活動，鍛煉自己的能力，拓寬視野，為未來的成功奠定基礎。雜志以其舞動的文字和交響樂般的獨特風格，為讀者提供了一把開啟成功之門的鑰匙，它將激發人們的創造力和追求成功的潛力，引領他們在人生舞臺上奏響屬于自己的精彩樂章。

作文成功之路·作文交響樂期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、請作者遵守國家法律法規，尊重知識產權，文責自負：編輯部有權對文稿內容進行適當修改或提出建議，如不同意，請在投稿時申明。

Ⅱ、范圍：包括但不限于教育前沿、高教前沿、探索者、讀寫空間、考題論壇、實踐應用、創意課堂、寫作技巧、閱讀教學、教學漫議、教學設計、教育案例、教學管理等方面。

Ⅲ、論文各層次標題 一律用阿拉伯數字連續編號，標題層次一般以三級為宜，最多不超過四級，一級用 1，2，3……； 二級用1.1，1.2，1.3……； 三級用 1.1.1，1.1.2，1.1.3……。

Ⅳ、間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領詞引導，反映出與正文行文的呼應，標注時應注出具體參考引證的起止頁碼或章節。標注項目、順序與格式同直接引文。

Ⅴ、論文摘要是對論文內容的高度概括，通過閱讀摘要，讀者能夠對文章的內容和主題思想有一個宏觀、整體的把握。

VI、配圖請統一打包文件夾發送。圖片文件名中須標明圖片信息，其中作品的信息包括作者名、作品名、材質、尺寸、年代、藏地等。

VII、來稿論文書寫順序包括：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關鍵詞，英文題名(與中文一致)，英文作者及單位，英文摘要和關鍵詞，正文，參考文獻。

VIII、注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標識，全文統一排序。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。

IX、注釋與參考文獻：注釋是對論文中某一特定內容的解釋或補充說明，用帶圈數字注于當頁頁腳；參考文獻是論文中引用的觀點、數據和材料等內容的出處，用帶方括號的數字（如[]）按順序編碼標明，并與文末編碼對應。

X、論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或屬攻關項目，應標注于文章參考文獻后，書寫內容包括：項目來源、項目名稱及項目編號，并附基金證書復印件或影印件。