《作文成功之路》于1989年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：23-1304/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《作文成功之路》運用精彩范例，點燃求知之火，指導，首先指導認識生活，認識自我，而后認識作文。
Ⅰ、作者簡介：作者姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、學位及研究方向。
Ⅱ、論文中引用他人的觀點及材料時，須將參考文獻按正文中出現的先后次序列于文后。
Ⅲ、摘要：字數為200字左右，簡明扼要地陳述研究目的和結論；摘要，五號，宋體。
Ⅳ、論文題目和各級標題應簡潔、準確，20個字以內為宜；避免使用非公知、公用的縮略詞及代號；不用“試論”“淺談”等表謙詞語；論文英文題目須與中文題目含義一致。
Ⅴ、來稿勿一稿多投。收到稿件之后，1個月審稿，電子郵件回復作者。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 潘新和 | 12 | 語文教育；言語生命；語文；言語；寫作教育 |
| 王艷華 | 8 | 山水畫；賞析；筆墨；題材；水墨山水 |
| 王金鳳 | 7 | 作文；語文學習；中學生；語文教學；閱讀知識 |
| 劉逸竹 | 6 | 作文；語文學習；中學生；出租車司機；出差 |
| 王黎冰 | 5 | 作文；語文教學；語文學習；日記；地震 |
| 吳寶三 | 5 | 開園；香瓜；啟蒙老師；身心；椅子 |
| 薛飛 | 5 | 作文；語文學習；中學生；老師；古文 |
| 屈興岐 | 4 | 大江截流；詞句；燕子；亞麻；報告文學 |
| 趙桂珠 | 4 | 作文；語文教學；作文教學；中學生；佳作賞析 |
| 胡丹丹 | 4 | 語文課堂；小學語文教學；語文教學；小語；小學... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 淮安市實驗小學 | 55 | 教學；語文；小學語文；學語；文教 |
| 淮陰師范學院 | 44 | 教學；語文；作文；文教；課程 |
| 紹興縣實驗中學 | 44 | 作文；文學；語文；語文學；語文學... |
| 高郵經濟開發區中學 | 35 | 語文；作文；中學生；語文學；語文... |
| 濱海縣第二實驗小學 | 27 | 語文；教學；小學語文；學語；語文... |
| 安徽固鎮縣宋店中學 | 27 | 作文；語文；文學；語文學；語文學... |
| 青海師范大學 | 22 | 教學；語文；文教；作文；高中語文 |
| 張家港市實驗小學 | 21 | 語文；教學；小學語文；學語；閱讀... |
| 寶應縣安宜高級中學 | 19 | 語文；教學；高中語文；課堂；語文... |
| 泗洪縣第一實驗學校 | 19 | 教學；語文；小學語文；學語；習作 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 12 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 |
| 4 | 甘肅省教育科學規劃課題 |
| 3 | 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題 |
| 3 | 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 |
| 2 | 廣州市教育科學“十二五”規劃課題 |
| 1 | 國家社會科學基金 |
| 1 | 廣東省教育科學“十二五”規劃項目 |
| 1 | 廣東省哲學社會科學“十一五”規劃 |
| 1 | 河北省高等學校英語教學改革研究項目 |
| 1 | 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 1 | 國家社會科學基金(11ZD114) |
| 1 | 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題(FJCGJJ12-120) |
| 1 | 廣東省哲學社會科學“十一五”規劃(GD10CWW05) |
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