《昭通學院學報》于1979年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:53-1225/G4,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《昭通學院學報》是云南省同時建校的10所師專中最先創辦的學報,也是全國同時建校的143所師專中出版較早的學報。
Ⅰ、基金項目(如稿件獲基金、項目資助,須注明項目的類別、名稱和編號)。
Ⅱ、正文應條理清晰,層次分明。文中插圖應比例適當、清楚美觀,標明圖序與圖題;表格應結構簡潔,盡量采用“三線表”,必要時可添加輔助線,要有表序與表題。
Ⅲ、同一文獻反復引用者,用在正文中首次引用的文獻序號標注;正文中引用的參考文獻有兩位作者時中間用“和”連接,有三位或以上作者時用第一作者加“等”。引用外文文獻時只用作者的姓。
Ⅳ、關鍵詞須為規范詞、單詞或術語,應體現文章特色,具有專指性,在文章中有明確的出處,且不是泛義詞。
Ⅴ、請提供詳細的作者聯系方式:通信地址、郵政編碼、電話、傳真、E-mail等,如以筆名發表,請注明。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
傅奠基 | 15 | 地名;政區;人地關系;苗族;境域 |
楊夢媛 | 12 | 地方高校;統計分析;作家;作家群;別解 |
唐靖 | 12 | 資政院;清末;蚩尤;暴力;抗日戰爭 |
沈雪松 | 11 | 幼兒教育;書院;青少年;學前教育專業;學前教... |
陳永華 | 11 | 高校;水電移民;金沙江;思想政治教育;大學生 |
鄒立莉 | 10 | 思想政治教育;高校思想政治教育;高校;高校思... |
張澤俊 | 9 | 紅富士蘋果;氣相色譜;多糖;氣相色譜-嗅聞;... |
張偉 | 9 | 小說;心態變化;花意象;人生境遇;作家群 |
陳俊娟 | 8 | 小說;《閱微草堂筆記》;悲劇意蘊;河流;小說... |
廖順萍 | 8 | 大學英語;多元智能理論;大學英語教學;高職高... |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
昭通學院 | 560 | 教學;教育;高校;英語;文化 |
昭通師范高等專科學校 | 116 | 教學;師專;方言;選載;藝術 |
云南師范大學 | 81 | 文化;散文;教師;英語;語言 |
云南大學 | 67 | 教育;高校;教學;學術;藝術 |
云南民族大學 | 32 | 小說;民族;文學;敘事;道德 |
云南財經大學 | 19 | 企業;債務;政府債務;融資;融資... |
安徽大學 | 17 | 語義;話語;藝術;音節;隱喻 |
淮北師范大學 | 15 | 教育;幼兒;融合教育;自閉;自閉... |
貴州師范大學 | 14 | 政治;樹人;主體性;立德;立德樹... |
上海師范大學 | 14 | 語義;語義特征;主觀;文化;動因 |
涉及文獻 | 資助項目 |
109 | 云南省教育廳科學研究基金 |
72 | 國家社會科學基金 |
19 | 云南省哲學社會科學規劃項目 |
15 | 教育部人文社會科學研究基金 |
14 | 云南省應用基礎研究基金 |
11 | 國家自然科學基金 |
9 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
7 | 安徽省教育廳人文社會科學研究項目 |
6 | 湖南省哲學社會科學基金 |
6 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
涉及文獻 | 資助課題 |
5 | 教育部人文社會科學研究基金(10YJC740143) |
2 | 國家社會科學基金(10CZX040) |
2 | 云南省教育廳科學研究基金(2013Y579) |
2 | 云南省教育廳科研基金(2012Y437) |
2 | 云南省教育廳科學研究基金(2010Y035) |
1 | 陜西省教育廳科研計劃項目(2010JK078) |
1 | 安徽高校省級人文社會科學研究項目(2010sk339) |
1 | 國家社會科學基金(13ZD122) |
1 | 國家社會科學基金(12BZJ035) |
1 | 國家社會科學基金(12BYY103) |
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