珠算與珠心算雜志論文投稿要求是什么？

Ⅰ、作者姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱(chēng)、職務(wù)、學(xué)位、工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話(huà)、電子郵箱等表明作者身份的內(nèi)容。

Ⅱ、請(qǐng)勿一稿多投，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，本刊將不采用您的稿件。

Ⅲ、摘要應(yīng)以第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，以介紹論文內(nèi)容概要為目的.不應(yīng)有評(píng)價(jià)性詞語(yǔ)，摘要內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等。

Ⅳ、正文的層次標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明了，以15字為限，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，其層次的劃分及編號(hào)一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)法。

Ⅴ、文獻(xiàn)列表中出現(xiàn)的每條文獻(xiàn)在正文中均需引用，并標(biāo)注參考文獻(xiàn)序號(hào)。正文中參考文獻(xiàn)序號(hào)在引用內(nèi)容結(jié)束后平行標(biāo)記。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

紀(jì)念光輝指示四十六周年兼憶珠算之旅——以《珠算與珠心算》雜志創(chuàng)刊十六年歷程為例

銘記總理教導(dǎo)堅(jiān)定文化自信——試釋總理珠算文化思想

神經(jīng)教育學(xué):心智、腦與教育的集成

讓“少講精練”真正在珠心算課堂落地生根——以《兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)》一課為例

珠算與珠心算是大腦認(rèn)知功能訓(xùn)練的工具

萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法(進(jìn)位加1)

珠心算教學(xué)一二三四五

梯隊(duì)引領(lǐng)讓珠心算教學(xué)優(yōu)勢(shì)再現(xiàn)課堂

規(guī)范念算勢(shì)在必行

弘揚(yáng)馬拉松精神讓珠心算馬拉松綻放智慧