《早期教育·美術教育》于1983年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：32-1099/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《早期教育·美術教育》雜志是一本專注于早期教育和美術教育的雜志，一直致力于推動我國早期教育和美術教育的發展。作為一本專業性、學術性和實用性相結合的雜志，涵蓋了早期教育和美術教育的各個領域，內容涉及幼兒園教育、小學教育、家庭教育、美術教育理論和實踐、美術教育課程研究、美術教育評估與質量監控等方面。在內容選擇上，堅持突出實用，注重理論和實踐相結合的原則，力求做到既具有學術性，又具有實用性。雜志的主要讀者對象是早期教育和美術教育領域的專家學者、幼兒園和小學教師、美術教育工作者、家長以及關心幼兒早期教育和美術教育的各界人士。編輯團隊由一批高度專業化、學識淵博、實踐經驗豐富的專家學者和編輯人員組成，他們不斷追求雜志的學術性、實用性和公信力，力求做到經得起實踐的檢驗。雜志在推動早期教育和美術教育發展方面，具有不可替代的地位和作用，鼓勵和支持有創新意識和創新能力的教育實踐者和美術教育工作者，尤其是年輕人積極投身早期教育和美術教育的發展。
Ⅰ、來稿應有創新點和較高的學術價值。論點明確、內容充實、論證嚴謹、層次清楚、數據可靠、圖表清晰、文字簡潔流暢。
Ⅱ、范圍：包括但不限于探討幼兒美術教育的本質、目的、方法和途徑，分析幼兒美術能力的發展階段和特點，介紹國內外幼兒美術教育的最新研究成果和趨勢。
Ⅲ、題名：簡明確切地反映論文的特定內容，一般不超過30字，不得使用不常見的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱,盡可能不出現數學式和化學式。
Ⅳ、正文標題：內容應簡潔、明了。標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）（2）”來標識。一般不宜超過4層。
Ⅴ、摘要的長度應在300字以內，直接明了地闡述論文的創新之處或主要觀點，每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞；摘要不分段。
VI、文稿必須采用法定計量單位，物理量符號用斜體，物理量單位用正體。帶有角標（主要是下標）的量請注意正確格式，非量的角標用正體，如角標本身為物理量，則仍為斜體。
VII、作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。及時作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。
VIII、注釋采用頁下注（腳注）的方式。頁下注（腳注）中引證文獻標注項目一般規則為：中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注；英文中，文章名用雙引號標注，書名以及刊物名用斜體標注。
IX、參考文獻：引文務必準確，參考文獻表中列出的應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上并且在文章中直接引用的文獻；按GB7714-87的規定采用順序編碼標注制著錄。
X、屬于課題基金項目的成果或論文，請在首頁注明基金項目類別、課題項目名稱及編號。
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