中華醫學教育探索雜志屬于統計源期刊。
到目前為止，國家沒有任何一個部門給刊物細分級別，只有核心期刊與非核心期刊的劃分，所謂的刊物級別只是期刊行業的一種認識和一些社會機構推出期刊目錄。雖然國家沒有劃分，但是各個行業的評審部門對期刊級別都有一定要求。
雜志簡介
《中華醫學教育探索》于2002年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：11-6021/R，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《中華醫學教育探索》為醫學教育專業學術期刊。以廣大醫學院校的基礎和臨床教師、教學和衛生事業管理人員，以及綜合性大學和師范院校的教育類博士、碩士研究生等為主要讀者對象。
雜志被以下數據庫收錄
統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等。
雜志所獲得的期刊榮譽
Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國科技期刊優秀期刊、等。
