《中國特殊教育》（月刊）創刊于1994年，是由中華人民共和國教育部主管，中央教育科學研究所主辦，中央教科所心理與特殊教育研究部編輯出版的教育類學術刊物。現為全國哲社類核心期刊，全國中文類核心期刊，是中國特殊教育領域唯一核心期刊。
《中國特殊教育》作為反映我國特殊教育研究最高水平的主要窗口，不僅在中國特殊教育界享有很高的聲譽，在國際上也有一定影響。本刊以特殊需要人群為服務對象，所刊載的文章主要反映我國特殊兒童心理與教育研究、教學領域的最新成果與進展，以展示我國特殊教育研究領域最高水平學術成果為宗旨，保持學術刊物的權威性和指導性。
Ⅰ、關鍵詞應具有代表性、專指性、規范性和可檢索性，一般為4～8個。
Ⅱ、由于編輯部人員有限，并按通行慣例，來稿一律不退，也不保證對每篇稿件均提供詳細的評審意見。
Ⅲ、參考文獻為標注具體出處（頁碼、時間等）的實引，用阿拉伯數字加方括號標示順序置于文末。
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| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 雷江華 | 64 | 唇讀；特殊教育；融合教育；聽障兒童；聽障學生 |
| 王雁 | 64 | 特殊教育教師；特殊教育；融合教育；教育素養；... |
| 鄧猛 | 50 | 特殊教育；融合教育；全納教育；隨班就讀；殘疾... |
| 方俊明 | 50 | 特殊教育；唇讀；聾人；融合教育；自閉癥 |
| 孟萬金 | 48 | 積極心理健康教育；教育公平；殘疾兒童；積極心... |
| 劉在花 | 46 | 流動兒童；中學生；職業承諾；中介作用；教師 |
| 王輝 | 41 | 特殊教育；教育康復；特殊教育教師；腦癱學生；... |
| 張沖 | 36 | 積極心理品質；情緒智力；量表編制；積極心理健... |
| 杜曉新 | 35 | 聽障兒童；兒童；言語；特殊兒童；特殊教育 |
| 楊希潔 | 34 | 特殊教育；隨班就讀；自閉癥兒童；特殊兒童；影... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 北京師范大學 | 707 | 教育；兒童；特殊教育；教師；心理 |
| 華東師范大學 | 502 | 教育；兒童；特殊教育；自閉；自閉... |
| 中央教育科學研究所 | 203 | 教育；心理；特殊教育；兒童；心理... |
| 華中師范大學 | 189 | 教育；兒童；特殊教育；干預；自閉 |
| 中國教育科學研究院 | 185 | 教育；兒童；特殊教育；教師；學業 |
| 北京聯合大學 | 178 | 教育；特殊教育；兒童；盲文；教學 |
| 南京特殊教育職業技術... | 151 | 教育；特殊教育；教師；課程；兒童 |
| 西南大學 | 136 | 教育；兒童；特殊教育；中介；心理 |
| 陜西師范大學 | 128 | 教育；兒童；特殊教育；教師；聾人 |
| 重慶師范大學 | 103 | 教育；兒童；特殊教育；自閉；自閉... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 326 | 國家社會科學基金 |
| 288 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 105 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
| 102 | 國家自然科學基金 |
| 88 | 中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 |
| 54 | 全國教育科學規劃課題 |
| 50 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 |
| 40 | 全國教育科學“十一五”規劃課題 |
| 37 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
| 30 | 全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 20 | 全國教育科學“十一五”規劃課題(FBB060244) |
| 12 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(05JJDXLX001) |
| 10 | 廣東省自然科學基金(06200524) |
| 9 | 國家社會科學基金(04BYY005) |
| 9 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJC880004) |
| 8 | 教育部人文社會科學研究基金(11YJA880100) |
| 8 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(DBA080164) |
| 6 | 國家社會科學基金(13BSH061) |
| 6 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(04JZD00033) |
| 5 | 國家社會科學基金(10CSH014) |
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