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《中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》于1972年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái),國(guó)內(nèi)刊號(hào)為:11-5599/N,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》雜志是一本專注于科學(xué)教育創(chuàng)新領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,旨在推動(dòng)中國(guó)科學(xué)教育的發(fā)展,促進(jìn)科教融合、創(chuàng)新教育理念和教育科技的應(yīng)用。該雜志是面向從事科學(xué)教育、教師專業(yè)發(fā)展、教育科技相關(guān)領(lǐng)域的教師、研究人員和教育工作者的重要學(xué)術(shù)刊物。該雜志關(guān)注科學(xué)教育的改革理念和創(chuàng)新實(shí)踐,涉及到教育理念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的創(chuàng)新、課程設(shè)計(jì)的更新、評(píng)價(jià)方式的改進(jìn)等方面的內(nèi)容,旨在提高教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng);關(guān)注教育科技在科學(xué)教育中的應(yīng)用和創(chuàng)新,包括但不限于在線教育、移動(dòng)學(xué)習(xí)、虛擬實(shí)驗(yàn)室、學(xué)習(xí)分析等方面的內(nèi)容,推動(dòng)教育技術(shù)與科學(xué)課堂的融合,提升教學(xué)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn);關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和教育研究,涉及到教師培訓(xùn)、教育政策、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享等方面的內(nèi)容,旨在提高教師的專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)水平和科研能力。
《中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》雜志致力于推動(dòng)中國(guó)科學(xué)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展,為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者和教育工作者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、經(jīng)驗(yàn)分享和合作探討的平臺(tái)。
Ⅰ、主題:與科學(xué)教育領(lǐng)域相關(guān),可以包括但不限于科學(xué)教育理論與實(shí)踐、教育科技創(chuàng)新、教學(xué)評(píng)價(jià)與改進(jìn)、教育政策與發(fā)展等方面的內(nèi)容。
Ⅱ、本刊實(shí)行匿名評(píng)審。處理稿件以3個(gè)月為限,逾期如未接到錄用通知,可自行處理。稿件概不退還,煩請(qǐng)自留底稿。來稿請(qǐng)勿一稿多投,如發(fā)現(xiàn)一稿多投,5年以內(nèi)不再受理投稿。
Ⅲ、論文各層次標(biāo)題 一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),標(biāo)題層次一般以三級(jí)為宜,最多不超過四級(jí),一級(jí)用 1,2,3……; 二級(jí)用1.1,1.2,1.3……; 三級(jí)用 1.1.1,1.1.2,1.1.3……。
Ⅳ、正文統(tǒng)一使用Word 文檔、通欄、宋體、五號(hào)字著錄。正文內(nèi)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字、英文(及其它西方文字)與英文參考文獻(xiàn),全部使用Times New Roman字體;中文字與字之間、字與標(biāo)點(diǎn)之間不空格。
Ⅴ、文中注釋一律采用腳注(即頁(yè)下注)。說明性文字與引用刊物信息均作為頁(yè)下注。每頁(yè)重新編號(hào),編號(hào)形式為Word自動(dòng)生成的數(shù)字加圈,注碼樣式為:①②③④⑤等。
VI、統(tǒng)計(jì)學(xué)符號(hào):按GB3358-1982《統(tǒng)計(jì)學(xué)名詞及符號(hào)》的有關(guān)規(guī)定書寫。
VII、論文所涉及項(xiàng)目如為國(guó)家或地方基金資助項(xiàng)目,請(qǐng)?jiān)趤砀逯姓f明,并附相關(guān)注明材料。
VIII、作者簡(jiǎn)介列于文末的六角括號(hào)(“〔〕”)內(nèi),其內(nèi)容包括,作者姓名、工作單位、職務(wù)與職稱、學(xué)歷或?qū)W位、主要學(xué)術(shù)兼職,主要研究領(lǐng)域等。
IX、摘要應(yīng)在200字以內(nèi),要求文字通順、簡(jiǎn)練,反映論文的主要觀點(diǎn)。用第三人稱敘述,不用“本文”、“作者”等為主語(yǔ),可用“文章”等。
X、根據(jù)論文情況可自行決定是否列舉閱讀型參考文獻(xiàn);閱讀型參考文獻(xiàn)用文后尾注形式,以帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字([1][2][3]……)順序編號(hào)排列。閱讀型參考文獻(xiàn)可不標(biāo)注具體頁(yè)碼。
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