中國教育:研究與評論雜志

中國教育:研究與評論雜志簡介

《中國教育:研究與評論》于2001年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。旨在推動教育理論和實踐的研究，關注教育領域的前沿問題，并促進國內外教育研究成果的交流。它不僅聚焦于中國的教育現(xiàn)狀與改革，同時也關注國際教育動態(tài)，力求從多角度、多層次深入探討教育問題，為教育決策者、研究人員、一線教師及教育管理者提供參考。

雜志強調理論與實踐相結合，鼓勵跨學科研究，倡導創(chuàng)新思維和批判性思考。其辦刊宗旨是服務于教育科研人員、教育行政管理人員、高校師生以及所有關心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士。通過發(fā)具有原創(chuàng)性和前瞻性的研究成果，中國教育：研究與評論力圖成為中國乃至全球范圍內有影響力的教育學術期刊之一。此外，該刊還特別注重對教育熱點問題的關注，如教育公平、素質教育、終身教育體系構建等，力求為解決實際問題提供理論支持與實踐指導。隨著教育環(huán)境的變化和發(fā)展，不斷調整和完善自身定位，以期更好地服務于教育研究領域，促進教育事業(yè)的進步與發(fā)展。

中國教育:研究與評論期刊須知 （審稿周期：預計1-3個月）

Ⅰ、每幅圖（表）插入在文中相應位置。每幅圖（表）應冠有中文圖（表）題，說明性的資料應置于圖（表）下方注釋中。本刊采用三橫線表（頂線、表頭線及底線），表內數據要求同一指標有效位數一致。

Ⅱ、論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或屬攻關項目，應標注于文章參考文獻后，書寫內容包括：項目來源、項目名稱及項目編號，并附基金證書復印件或影印件。

Ⅲ、摘要應具有獨立性，內容包括目的、方法、結果、結論4部分，200字左右；關鍵詞3-5個。

Ⅳ、投稿須附第一作者簡歷和通訊作者簡歷（如有通訊作者的話），簡歷包括姓名、學位、學歷、職稱或職務，主要從事工作或研究方向，聯(lián)系電話或電子郵箱。

Ⅴ、題名應恰當簡明地反映文章的特定內容，要便于編制題錄、索引和選定關鍵詞。一般不用副題名，中文題名一般不超過20個漢字，中、英文題名含義應一致。

VI、圖與表應少而精，具自明性。圖應有圖序、圖題及圖注，表為三線表，應有表序、表題及表注。

VII、參考文獻應引自正式出版物，在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數字加方括號在句末右上角標出，并按引用的先后順序列在文末。

VIII、帶圈數字與腳注內容之間空一個字符。對文章中所引用的資料第一次進行注釋時，必須將該文獻的作者姓名、文獻名、出版地、出版社、出版時間、資料所屬頁碼一并注出。

IX、來稿由本刊編輯部初審，并邀請相關專家擔任論文審讀人；編輯部有權對來稿進行適當修改，有關意見將反饋作者；審稿期三個月，作者可隨時郵件咨詢，三個月內未接到用稿意見，可自行處理。

X、前言應充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻,全面評述相關研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國內同行的工作。