中國教育發(fā)展與減貧研究雜志影響因子是多少？能評職稱嗎？

暫無中國教育發(fā)展與減貧研究雜志影響因子數(shù)據(jù)； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標(biāo)準(zhǔn)，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標(biāo)準(zhǔn)、地方職稱評審標(biāo)準(zhǔn)都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服， 在線為您提供咨詢服務(wù)。

中國教育發(fā)展與減貧研究雜志基本信息介紹

《中國教育發(fā)展與減貧研究》于2017年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。是一本專注于探討中國貧困地區(qū)教育發(fā)展及減貧策略的學(xué)術(shù)期刊，利用北京師范大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科資源，為國內(nèi)外學(xué)者提供一個交流平臺，分享關(guān)于如何通過教育促進(jìn)貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的研究成果。強(qiáng)調(diào)問題導(dǎo)向、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、引領(lǐng)發(fā)展的方針，聚焦于重大理論和現(xiàn)實問題，特別是那些對國家和社會具有深遠(yuǎn)影響的問題。

它致力于發(fā)高水平的理論文章和科研成果，這些成果不僅在學(xué)術(shù)上有重要意義，而且對于實際應(yīng)用也有較高的推廣價值。編輯部力求確保刊物的質(zhì)量，同時擴(kuò)大其社會影響力。介紹不同的教育扶貧模式，如消費(fèi)扶貧、家長教育等，并探討它們在脫貧攻堅中的作用。分析有關(guān)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校、薄弱學(xué)校以及教育評價體系等問題，提出優(yōu)化教育質(zhì)量的路徑。還會關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)中職學(xué)校的教育扶貧工作，以及“組團(tuán)式”教育援藏等特殊形式的教育援助案例。

雜志主要資助項目及基金項目有哪些？

雜志往年影響因子統(tǒng)計表