中國教育發展與減貧研究雜志

中國教育發展與減貧研究雜志簡介

《中國教育發展與減貧研究》于2017年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。是一本專注于探討中國貧困地區教育發展及減貧策略的學術期刊，利用北京師范大學的優勢學科資源，為國內外學者提供一個交流平臺，分享關于如何通過教育促進貧困地區的經濟發展和社會進步的研究成果。強調問題導向、學術創新、引領發展的方針，聚焦于重大理論和現實問題，特別是那些對國家和社會具有深遠影響的問題。

它致力于發高水平的理論文章和科研成果，這些成果不僅在學術上有重要意義，而且對于實際應用也有較高的推廣價值。編輯部力求確保刊物的質量，同時擴大其社會影響力。介紹不同的教育扶貧模式，如消費扶貧、家長教育等，并探討它們在脫貧攻堅中的作用。分析有關農村小規模學校、薄弱學校以及教育評價體系等問題，提出優化教育質量的路徑。還會關注少數民族地區中職學校的教育扶貧工作，以及“組團式”教育援藏等特殊形式的教育援助案例。

中國教育發展與減貧研究期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、參考文獻指在論文中引用的文獻。序號用方括號標注。著作的頁碼在文中標注在序號邊，如123。引用經典著作請使用最新版本。可參看近期刊發稿件的參考文獻格式。

Ⅱ、正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。

Ⅲ、作者簡介，內容包括：姓名、出生年月、性別、籍貫、技術職稱、最高學歷、主要研究方向以及第一作者通迅地址、聯系電話及E-mail。

Ⅳ、引文超過150字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4格，以下各行縮進2格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8行換行另起，規則同上。

Ⅴ、基金項目獲省、部級以上科學基金資助產出的文章和國家重點攻關項目的研究論文，請在篇首頁下方以“基金項目”標識，注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。多項基金項目應依次列出，其間以分號“；”隔開。

VI、引注應能體現所引文獻資料的信息特點，應與其他文獻資料相區別；能說明該文獻資料的準確來源，方便讀者查找；有引有注，不得引而不注或注而不引。

VII、已在非公開刊物上發表，或在學術會議交流過的文稿，或已用其他文種發表過的文稿(可以不再列出英文文題和英文摘要)，不屬于一稿兩投，但必須注明首次發表的刊物。

VIII、摘要不應簡單地重復題名中已出現過的信息，不需要背景或知識性的介紹，不要把引言和結論中敘述性的內容，以及學科領域內常識性的內容寫入摘要，也不要有自我評價的語句。

IX、圖要清晰、精確。坐標中的物理量及單位要使用規定符號標注。同一內容或同一組數據，如列成表，不再作圖；已用圖示的不必列表。表格一律采用三線表。

X、題目：中文標題一般少于30字，簡短鮮明表明文章研究內容，盡量不用副標題及外文縮寫詞，避免使用非通用縮寫詞、字符等。英文標題應與中文標題一致，并符合英文表達習慣。