中國教師雜志影響因子是0.29； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網站客服， 在線為您提供咨詢服務。
中國教師雜志基本信息介紹
《中國教師》于2003年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：11-4801/Z，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《中國教師》每期將以封面專題的形式深度報道和解讀基礎教育領域的熱點、重點和難點話題，通過專題報道、名家特約、對話、課程與教學、教師專業成長等欄目。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 43 |
| 國家社會科學基金 | 40 |
| 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 18 |
| 全國教育科學規劃課題 | 15 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 13 |
| 浙江省教育科學規劃課題 | 13 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金 | 13 |
| 中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 | 10 |
| 北京市社會科學基金 | 9 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 8 |
雜志往年影響因子統計表
