《中國高校師資研究》于1987年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、如為基金資助的研究項目，請注明基金名稱和編號。
Ⅱ、作者簡介，包括出生年、性別、職稱或學位、研究方向。置于篇首頁地腳。
Ⅲ、中英文文題應簡明、確切地反映文章的特定內容，符合編制題錄、索引和選定關鍵詞等所遵循的原則，不使用非公知公認的縮略詞、首字母縮寫字符、代號等。
Ⅳ、參考文獻限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。
Ⅴ、每篇論文需撰寫中、英文摘要。系統地闡述實驗的目的、方法、結果、結論，但以上詞語不以小標題的方式出現。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 雷利利 | 13 | 教師；教師聘任制；高校教師；高校；工作壓力 |
| 趙雪梅 | 12 | 高校；高校教師；教師隊伍建設；教師職務聘任制... |
| 王雅正 | 11 | 高校；學校管理；崗位津貼制度；分配制度改革；... |
| 陳守銀 | 10 | 高校；職員制度；跨越式發展；教師隊伍建設；學... |
| 張富良 | 9 | 高校；教師隊伍；高校師資隊伍建設；師資隊伍建... |
| 魏英 | 9 | 高校；和諧校園；師資隊伍建設；異步電機；步型 |
| 吳旦 | 9 | 高校；可持續發展；靈芝；教學改革；學校管理 |
| 裴兆宏 | 8 | 高校；教師隊伍；人工心臟瓣膜；高校教師；師資... |
| 田靜 | 8 | 高校教師；高校；教師評價；實證分析；教師隊伍... |
| 周先意 | 8 | 正電子；超導體；慢正電子束；ZR；自由體積 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 武漢大學 | 64 | 高校；教師；師資；高校教師；教育 |
| 華中師范大學 | 33 | 教師；高校；教師隊伍；教育；高校... |
| 中山大學 | 26 | 高校；教師；聘任；學科；職務聘任 |
| 上海交通大學 | 23 | 師資；高校；師資隊伍；師資隊伍建... |
| 南京大學 | 22 | 高校；教師；教師隊伍；教師隊伍建... |
| 北京大學 | 21 | 高校；教師；師資；師資隊伍；教師... |
| 四川大學 | 20 | 教師；崗位；高校；師資；人事 |
| 西安交通大學 | 20 | 教師；高校；高校教師；聘任；聘任... |
| 華中科技大學 | 20 | 教師；師資；高校；師資隊伍；教師... |
| 清華大學 | 19 | 教師；高校；聘任；教師隊伍；崗位... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 5 | 國家社會科學基金 |
| 2 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 2 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 |
| 1 | 國家教育體制改革試點項目 |
| 1 | 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 |
| 1 | 江蘇省“青藍工程”基金 |
| 1 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
| 1 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 |
| 1 | 全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 2 | 國家社會科學基金(無) |
| 1 | 國家社會科學基金(BEA100034) |
| 1 | 國家社會科學基金(AGA080340) |
| 1 | 國家教育體制改革試點項目(無) |
| 1 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題(2011JSJG124) |
| 1 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(sk20120053) |
| 1 | 教育部人文社會科學研究基金(11YJA630178) |
| 1 | 教育部人文社會科學研究基金(11YJA880064) |
| 1 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(08JZD0029) |
| 1 | 全國教育科學“十一五”規劃課題(BIA100064) |
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