中國高教研究雜志論文投稿要求是什么?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-03-18 16:54:38

中國高教研究雜志論文投稿要求:

Ⅰ、作者姓名、工作單位:題目下面均應署作者姓名及工作單位(單位全稱+處室或二級院系)、所在城市、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

Ⅱ、論文為科研課題、項目成果的,需注明課題、項目名稱,并在同括號內(nèi)填寫課題或項目編號,如為多項課題、項目成果應依次列卅,以分號分隔。

Ⅲ、標題,序數(shù)后用實心黑點,如“1.”“2.”“3.”,左側空二字符。

Ⅳ、參考文獻5~30條,其著錄格式采用順序編碼制,即按在正文中被引用的先后順序排列。

Ⅴ、關鍵詞是表述論文中心內(nèi)容且具有實質意義的詞匯,一般為3~8個,以分號分隔.盡量采用《漢語牛題詞表》或各專業(yè)豐題詞表提供的規(guī)范詞。

雜志發(fā)文主題分析如下:

主題名稱 發(fā)文量 相關發(fā)文學者
教育 5747 周遠清;馬陸亭;周建松;別敦榮;瞿振元
高校 2817 王小梅;姜群瑛;楊潮;盧鐵城;趙平
高等教育 2363 周遠清;瞿振元;馬陸亭;別敦榮;鄔大光
教學 1588 周遠清;別敦榮;劉紹勤;劉剛;桑新民
院校 800 任君慶;丁金昌;周建松;王振洪;邵建東
教師 670 楊潮;沈紅;邵建東;朱旭東;成軍
高職 665 周建松;丁金昌;成軍;任君慶;石偉平
大學生 661 曲建武;張華玲;薛文治;袁貴禮;胡鶴玖
辦學 645 蔡克勇;林金輝;鐘秉林;別敦榮;劉克利
學科 555 梁傳杰;劉小強;宣勇;趙坤;楊潮

雜志往期論文摘錄展示

2018年全國高校高等教育科研論文統(tǒng)計分析——基于16家高等教育研究最具影響力期刊的發(fā)文統(tǒng)計

國內(nèi)高校世界一流學科建設引入監(jiān)測評估的行事邏輯

一流大學建設高校校長任職的實證分析與啟示

大學教學設計:歷史、實踐與管理——美國經(jīng)驗研究

學術職業(yè)流動:中日對比研究——中國M大學與日本N大學的教師流動情況實證分析

新時代醫(yī)科院校發(fā)展的新機遇和新方向

啟發(fā)自覺與制度規(guī)范:學風教育的雙重視角

高等教育質量測量要素模型的改進

整合性全過程問責:高校科研誠信問題的治理之道——以澳大利亞麥考瑞大學為例

高水平行業(yè)特色高校“產(chǎn)教融合”組織發(fā)展困境——基于多重制度邏輯的分析

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