中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊雜志

中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊雜志簡介

《中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊》于2002年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：11-9321/G，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊》是一本專門研究多媒體與網絡教學領域的學術期刊，旨在促進多媒體與網絡教學相關領域的學術交流和研究進展，為教育界和教育技術領域的專業人士提供一個分享和獲取新知識的平臺。作為中國教育界的權威期刊之一，該刊物在多媒體與網絡教學領域中具有廣泛的影響力和影響力，它聚集了來自國內外高水平的學者、研究人員和教育從業者，他們在多媒體技術、教育技術、網絡教育、遠程教育等方面都具有豐富的經驗和深入的研究。該刊物以學術性、前瞻性和實用性為特點，致力于推動多媒體與網絡教學理論和實踐的融合發展，它不僅刊發高質量的學術論文，還定期發布學術研究進展、教育技術動態、案例分析和評論等內容，以滿足讀者對多媒體與網絡教學領域最新資訊和研究成果的需求。

《中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊》作為一本高水平、專業性強的學術期刊，讀者可以了解到該領域的最新動態、最新研究成果和教育實踐經驗，促進學術界和教育界的交流與合作，推動多媒體與網絡教學的發展進步。

中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、主題范圍：與多媒體與網絡教學相關，包括但不限于教育技術與工具、在線教育、遠程教育、電子學習、教學設計與評估、教學資源開發與應用等。

Ⅱ、為保證本刊的原創性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權作必要的修改。文稿在1個月內未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。

Ⅲ、編號應頂格書寫。有標題時，在編號后空一字再寫標題，另起一行寫具體內容。無標題時，編號后空一字寫具體內容。

Ⅳ、正文格式和結構學術論文、研究報告類分為：引言、材料（對象）與方法、結果、討論4個部分。各層次的編號一律采用阿拉伯數字分級編號。

Ⅴ、同一篇文章有無圖序須統一。圖序和圖題用5號黑體，圖注、圖字和分圖題用6號宋體。圖序與圖題中間空一格，圖題末尾不加標點，居中位于圖下方。

VI、摘要中文摘要400～500字，必須標明：目的、方法、結果、結論4部分，有對應的英文，英文摘要須包括：OBJECTIVE,METHODS,RESULTS,CONCLUSIONS。最好將本文創新點寫在結論部分。

VII、注釋要完整規范，至少包括作者（編者）、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間（及雜志出版期號）、所引內容頁碼等信息；外文注釋從其原有體例；引文出自互聯網的，請注明題名、詳細網址及訪問時間。

VIII、作者在稿件上要寫明自己的單位全稱、所在省市區名、郵政編碼、聯系電話，有條件的，可附上電子郵件地址。

IX、獲得基金資助的文章應在文章首頁地腳以“基金項目”作為標志注明項目名稱及編號，并附項目證書復印件。

X、文獻說明放在文末，整篇文章順序編碼；同一文獻多次引用需并置，原著名稱只出現一次。外文參考文獻按照國際通告的著錄格式標注。