中國傳媒實踐教學研究雜志

中國傳媒實踐教學研究雜志簡介

《中國傳媒實踐教學研究》于2021年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。專注于傳媒教育領域內的實踐教學理論與方法的研究，它不僅關注傳統媒體如廣播、電視、報紙等的教學實踐，也重視新興媒體環境下數字傳播、網絡視聽、社交媒體等方面的教育改革與發展。通過這些內容，雜志力求全面反映當前我國傳媒教育領域的熱點問題和發展趨勢，并為解決實際教學中的難題提供有益參考。

該雜志旨在為全國高校傳媒專業的教師、學生以及業界人士提供一個交流平臺，分享最新的實踐教學成果和經驗，探討如何更好地培養適應新時代需求的傳媒人才。雜志還會定期組織或參與各類國際會議、研討會等活動，加強與其他國家和地區同行之間的交流合作，共同提高全球范圍內傳媒教育的整體水平。設有專門欄目介紹最新的政策法規信息、實用的教學案例分析等內容，幫助讀者更好地理解和運用相關知識。通過這種方式，中國傳媒實踐教學研究不僅成為了專業人士的研究資料庫，也是普通師生了解傳媒行業發展動態、提升自身能力的重要窗口之一。

中國傳媒實踐教學研究期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、圖、表要少而精，應有足夠的信息，具有自明性。線條圖中點線要準確、清晰、美觀，不宜過粗或過細。表格編排采用三線表，不帶豎線。

Ⅱ、正文：一般應包括資料與方法、結果、討論三個部分，層次系統為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標序均左頂格，第2層后空1字距排標題。

Ⅲ、稿件篇名（題目）應簡明、具體、確切，能概括文章的特定內容，符合編制題錄、索引和檢索的有關規則，并控制在20個字以內。

Ⅳ、所引參考文獻必須是作者親自閱讀的文獻，以近5年公開發表的文獻為主，未發表的個人觀察資料和通信不得列為參考文獻。

Ⅴ、來稿引文和注釋格式，采用頁下注，引文務請仔細核對原文，引用著作依次注出作者、論著名稱、出版社和出版年、頁碼。引用論文依次注出作者、論文題目、刊名、出版年和期或號。

VI、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，應腳注于文題頁左下方，如“基金項目：基金資助（編號）”，并附基金證書及復印件。

VII、作者姓名、單位、聯系方式（詳細地址及郵政編碼、電話）務必寫清楚。多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

VIII、摘要以300字左右為宜，獨立成篇，不分段，意義完整；用第三人稱撰寫，要求完整準確地概括文章的實質性內容，不用“本文”“作者”等詞語。

IX、引言是學術論文的開場白，主要說明為什么要進行該項研究工作，提出文章中要研究的問題，引導讀者閱讀和理解全文。

X、注釋：要對文章內的特定內容（引用數據、觀點和結論）加以注釋。以腳注的形式，采用規范的標識與格式，在文章中的有關詞語、內容以及引文出處等的右上角等標識。