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豫章師范學(xué)院學(xué)報雜志簡介
《豫章師范學(xué)院學(xué)報》于1986年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺,國內(nèi)刊號為:36-1351/G4,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《豫章師范學(xué)院學(xué)報》以教育教學(xué)和學(xué)科研究為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)刊物,致力于推動教育教學(xué)改革與研究,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,推進(jìn)教育科研成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,提高教育教學(xué)質(zhì)量,包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)等多個學(xué)科領(lǐng)域的研究成果,關(guān)注教師教育教學(xué)實踐和理論研究,以及相關(guān)教育改革的經(jīng)驗和思考。學(xué)報具有一定的學(xué)術(shù)水平和影響力,以推動豫章師范學(xué)院建設(shè)及教育學(xué)科的發(fā)展為目標(biāo)。它遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,注重學(xué)術(shù)研究的深度和廣度,積極鼓勵學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)合作,為學(xué)者提供發(fā)表研究成果的平臺。該學(xué)報內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)實踐報告、教學(xué)方法與策略研究、教育心理學(xué)與教育評價、教育技術(shù)與信息化教育、教育管理與政策研究等。同時,它還定期組織學(xué)術(shù)研討會和論壇,促進(jìn)學(xué)者之間的學(xué)術(shù)交流和合作。
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