豫章師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志屬于什么級(jí)別？

豫章師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志屬于省級(jí)期刊。

到目前為止，國(guó)家沒有任何一個(gè)部門給刊物細(xì)分級(jí)別，只有核心期刊與非核心期刊的劃分，所謂的刊物級(jí)別只是期刊行業(yè)的一種認(rèn)識(shí)和一些社會(huì)機(jī)構(gòu)推出期刊目錄。雖然國(guó)家沒有劃分，但是各個(gè)行業(yè)的評(píng)審部門對(duì)期刊級(jí)別都有一定要求。

雜志簡(jiǎn)介

《豫章師范學(xué)院學(xué)報(bào)》于1986年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為：36-1351/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《豫章師范學(xué)院學(xué)報(bào)》以教育教學(xué)和學(xué)科研究為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)刊物，致力于推動(dòng)教育教學(xué)改革與研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)教育科研成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的研究成果，關(guān)注教師教育教學(xué)實(shí)踐和理論研究，以及相關(guān)教育改革的經(jīng)驗(yàn)和思考。學(xué)報(bào)具有一定的學(xué)術(shù)水平和影響力，以推動(dòng)豫章師范學(xué)院建設(shè)及教育學(xué)科的發(fā)展為目標(biāo)。它遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，注重學(xué)術(shù)研究的深度和廣度，積極鼓勵(lì)學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)合作，為學(xué)者提供發(fā)表研究成果的平臺(tái)。該學(xué)報(bào)內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)實(shí)踐報(bào)告、教學(xué)方法與策略研究、教育心理學(xué)與教育評(píng)價(jià)、教育技術(shù)與信息化教育、教育管理與政策研究等。同時(shí)，它還定期組織學(xué)術(shù)研討會(huì)和論壇，促進(jìn)學(xué)者之間的學(xué)術(shù)交流和合作。

雜志被以下數(shù)據(jù)庫收錄

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等。

雜志所獲得的期刊榮譽(yù)

中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、等。