《鄖陽師范高等專科學校學報》于1980年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:42-1446/G4,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《鄖陽師范高等專科學校學報》努力貫徹黨的“百花齊放、百家爭鳴”的方針,堅持高標準的學術質量和出版質量。
重要通知:《鄖陽師范高等專科學校學報》已正式更名為《漢江師范學院學報》。
Ⅰ、文章采用一、(一)、1、(1)、①的層次結構。
Ⅱ、若兩個注釋編號次第緊連,但引注的同一文獻不在同一頁碼,則使用“同上注,第XX頁”。
Ⅲ、摘要應準確概括全文中心議題,字數為200~300字。所列關鍵詞為3~8個詞組,且不應和文題中心詞雷同。
Ⅳ、文末請附作者簡介,注明姓名、工作單位、職務、聯系電話、聯系地址、郵政編碼等信息。
Ⅴ、如論文屬于基金項目,需注明基金項目類別、項目名稱及編號,多個項目間以“、”分隔。格式如下:基金名稱“項目名稱”(項目編號)。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
王安福 | 24 | 狀態變量;高職教育;課程;教學模式;模擬電子... |
潘世東 | 23 | 漢水流域;漢水文化;文化;歷史文化;天人合一 |
胡軍福 | 20 | 修飾電極;化學修飾電極;粉末微電極;電極對;... |
夏金元 | 20 | 素質教育;高等教育;思想政治教育;農村大學生... |
劉丹萍 | 19 | 化學修飾電極;配合物;修飾電極;電催化還原;... |
鄭傳芹 | 19 | 自卑心理;自卑;教育思想;世界觀教育;學前教... |
胡忠青 | 18 | 思想政治教育;媒介素養教育;大眾媒介;大眾傳... |
黨家政 | 18 | 校園文化;黨的建設;高校;高校校園;傳統道德 |
徐玉華 | 17 | 混沌系統;混沌;混沌控制;混沌同步;模型分析 |
畢秀成 | 17 | 1,3,4-噁唑啉;芳基;苯基;類化合物;丙酰基 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
鄖陽師范高等專科學校 | 2060 | 教學;教育;高校;英語;文化 |
華中師范大學 | 125 | 文化;文學;社會;教學;漢語 |
武漢大學 | 119 | 文學;教學;文化;教育;行政 |
漢江師范學院 | 63 | 教育;教學;高校;課堂;學前教育 |
湖北工業職業技術學院 | 62 | 高職;院校;高職院校;教育;教學 |
鄖陽師范專科學校 | 62 | 等式;教學;函數;仿緊;不等式 |
漢江水利水電(集團)有... | 58 | 企業;教學;信息化;檔案;實驗教... |
鄖陽醫學院 | 39 | 高校;體育;體育教學;教學;教育 |
長江大學 | 35 | 文化;教育;女性;詞匯;語言 |
湖北大學 | 29 | 主義;毛澤東;語錄;哲學;儒家 |
涉及文獻 | 資助項目 |
79 | 湖北省教育廳科學技術研究項目 |
75 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 |
30 | 湖北省高等學校省級教學研究項目 |
19 | 國家社會科學基金 |
19 | 國家自然科學基金 |
18 | 湖北省教育廳社會科學研究規劃項目 |
12 | 湖北省教育科學“十二五”規劃課題 |
10 | 湖北省教育科學“十一五”規劃課題 |
9 | 教育部人文社會科學研究基金 |
9 | 湖北省教育廳自然科學基金 |
涉及文獻 | 資助課題 |
6 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(14G559) |
5 | 湖北省教育廳科學技術研究項目(D20105001) |
5 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(2010z049) |
5 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(2008d151) |
4 | 湖北省教育廳優秀中青年人才項目(Q200760001) |
4 | 湖北省高等學校省級教學研究項目(1010357) |
4 | 湖北省教育科學“十一五”規劃課題(2009A091) |
4 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(2012Z016) |
3 | 湖北省高等學校省級教學研究項目(2003298) |
3 | 湖北省教育廳科學技術研究項目(D20105002) |
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