《語文學刊》于1981年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:15-1064/H,創刊多年來,為高師函授中文專業教學與科研服務,為廣大自覺青年,大中專院校師生及中學語文教師提供學習與參考資料。
Ⅰ、文章中直接征引的重要資料(觀點、史實或數據等),以頁下注釋方式說明;參考書目列于文章末尾。
Ⅱ、來稿須具有原創性,未公開發表過;文中引用部分,均須做出明確標注或得到許可,如有侵犯他人著作權問題,后果由作者負責。
Ⅲ、請提供作者的詳細通信地址(工作單位及所在地、郵編)、作者簡介、聯系方式(電話、郵箱),來稿處理結果,本刊將通過電子信函或電話通知作者。
Ⅳ、若有基金資助或課題經費資助的論文,請注明基金項目名稱或課題項目名稱及編號。
Ⅴ、正文要求觀點明確、立論新穎、論據可靠、語言規范通達,且未在國內外公開發表過。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
楊慧 | 6 | 翻譯;俄語;一帶一路;文化;博達 |
李君 | 6 | 漢語;教材編寫;漢語國際化;自主招生;字母詞 |
李逸津 | 5 | 阿列克謝耶夫;《文心雕龍》;文藝;吸納;比較... |
原蘇榮 | 4 | 關聯詞語;副詞;互動功能;互動;語篇銜接功能 |
姜暉 | 4 | 元語用;元話語;元語用意識;語篇;言語 |
閆艷 | 4 | 形制;俗字;考釋;名源;文化內涵 |
劉國文 | 4 | 對立統一規律;人性;女性意識;吳文英詞;小說... |
汪虹 | 4 | 輸入假說;不確定性;大學英語寫作教學;大學英... |
萬久富 | 4 | 《宋書》;復音詞;雙音詞;語詞;釋義 |
王淑華 | 4 | 漢字應用水平測試;成語;漢字;被字句;動詞 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
內蒙古師范大學 | 121 | 教學;英語;文學;雕龍;文化 |
揚州大學 | 32 | 語文;教學;文教;教育;課堂 |
佳木斯大學 | 30 | 教學;英語;英語教學;大學英語;... |
上海理工大學 | 29 | 翻譯;英語;教學;英語教學;語言 |
北京師范大學 | 27 | 教學;漢語;語言;文化;師資 |
內蒙古大學 | 26 | 諺語;文化;民族;少數民族;漢語 |
內蒙古科技大學 | 26 | 教學;英語;大學英語;教育;外來... |
南通大學 | 25 | 異文;異文研究;語詞;詩詞;文化 |
遼寧師范大學 | 23 | 翻譯;語用功能;話語;方言;隱喻 |
北京語言大學 | 23 | 漢語;句法;語義;習得;蒙古語 |
涉及文獻 | 資助項目 |
264 | 國家社會科學基金 |
69 | 教育部人文社會科學研究基金 |
34 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
22 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
13 | 博士科研啟動基金 |
11 | 內蒙古自治區高等學校科學研究項目 |
11 | 江蘇省社會科學基金 |
11 | 河南省教育廳人文社會科學研究項目 |
11 | 山東省社會科學規劃研究項目 |
10 | 湖南省教育廳科研基金 |
涉及文獻 | 資助課題 |
3 | 國家留學基金(20052006) |
3 | 國家社會科學基金(11BZW018) |
3 | 國家社會科學基金(13FZW010) |
3 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) |
2 | 國家社會科學基金(12BYY063) |
2 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2013SJD740013) |
2 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJA740062) |
2 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJCZH307) |
1 | 內蒙古自治區高等學校科學研究項目(NJSY12074) |
1 | 中央級公益性科研院所基本科研業務費專項(ZSQ10032) |
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