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語文教學通訊·D刊(學術刊)雜志簡介
《語文教學通訊·D刊(學術刊)》于1978年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：14-1017/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
該雜志以提升中學語文教師的專業素養，推動中學語文教學的科學化、專業化發展為宗旨，是中學語文教師和研究者的學術交流平臺。雜志涵蓋了中學語文教學的各個方面，對中學語文教學理論的深入研究和探討；關注中學語文課程改革的新理念、新方法、新實踐；研究和評價各類中學語文教材；探討有效的中學語文教學方法和策略；展示優秀的中學語文教學設計和案例；研究中學語文教學的評價理論和方法；關注中學語文教師的專業發展和成長；探索中學語文與其他學科的交叉和融合。雜志以其深入的研究、嚴謹的態度、實用的內容和創新的理念，深受廣大中學語文教師和研究者的歡迎和好評。它不僅為中學語文教師提供了一個展示自己研究成果、交流教學經驗的平臺，也為中學語文教學的改革和發展提供了理論支持和實踐指導。此外，該雜志還積極參與和組織各類中學語文教學的學術活動，進一步推動了中學語文教學的交流和合作，提升了中學語文教師的教學能力和研究水平。
