語文教學通訊·D刊(學術刊)雜志屬于省級期刊。
到目前為止，國家沒有任何一個部門給刊物細分級別，只有核心期刊與非核心期刊的劃分，所謂的刊物級別只是期刊行業的一種認識和一些社會機構推出期刊目錄。雖然國家沒有劃分，但是各個行業的評審部門對期刊級別都有一定要求。
雜志簡介
《語文教學通訊·D刊(學術刊)》于1978年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：14-1017/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
該雜志以提升中學語文教師的專業素養，推動中學語文教學的科學化、專業化發展為宗旨，是中學語文教師和研究者的學術交流平臺。雜志涵蓋了中學語文教學的各個方面，對中學語文教學理論的深入研究和探討；關注中學語文課程改革的新理念、新方法、新實踐；研究和評價各類中學語文教材；探討有效的中學語文教學方法和策略；展示優秀的中學語文教學設計和案例；研究中學語文教學的評價理論和方法；關注中學語文教師的專業發展和成長；探索中學語文與其他學科的交叉和融合。雜志以其深入的研究、嚴謹的態度、實用的內容和創新的理念，深受廣大中學語文教師和研究者的歡迎和好評。它不僅為中學語文教師提供了一個展示自己研究成果、交流教學經驗的平臺，也為中學語文教學的改革和發展提供了理論支持和實踐指導。此外，該雜志還積極參與和組織各類中學語文教學的學術活動，進一步推動了中學語文教學的交流和合作，提升了中學語文教師的教學能力和研究水平。
雜志被以下數據庫收錄
知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等。
雜志所獲得的期刊榮譽
中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等。
