語數外學習·高中版高二年級雜志

語數外學習·高中版高二年級雜志簡介

《語數外學習·高中版高二年級》于1985年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：42-1356/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《語數外學習·高中版高二年級》是一本針對我國高中二年級學生量身定制的學習輔助雜志，以提高學生語文、數學和外語的學習水平為主要目標，內容豐富，覆蓋面廣，旨在幫助學生鞏固所學知識，提高綜合素質。雜志內容豐富多樣，既有對文言文和現代文的閱讀理解訓練，也有作文寫作技巧的講解，通過閱讀這本雜志，學生可以提高自己的語文素養，鍛煉閱讀理解能力，提升寫作水平。雜志涉及各個數學知識點的學習，如代數、幾何、概率統計等，以及解題方法和技巧，雜志會定期發布一些數學競賽信息和優秀學生的學習經驗分享，幫助學生提高數學成績，培養邏輯思維能力。雜志提供英語聽、說、讀、寫等方面的訓練，以及詞匯、語法、閱讀理解等方面的學習內容，通過閱讀這本雜志，學生可以提高外語水平，拓寬視野，增強語感。雜志還會分享一些學習方法、學習策略以及優秀學生的學習經驗，這些內容對于學生來說具有很高的實用價值，可以幫助他們找到適合自己的學習方法，提高學習效率。

語數外學習·高中版高二年級期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、本刊實行匿名評審制度，文責自負，切勿一稿多投。來稿一經刊用，即視為作者許可本刊使用該稿件的發表權、發行權、復制權、網絡傳播權等。

Ⅱ、范圍：包括但不限于教學心得、備考策略以及課堂實踐等經驗。

Ⅲ、標題序號：可按四級小標題的格式寫：一、（一）、1、（1）；一級、二級標題另起段，正文另起段；三級、四級小標題另起段，但正文接排；正文內序號用①……②……等。

Ⅳ、正文：要求結構嚴謹，表達簡明，語義確切，論點鮮明，論據充分，引用規范，數據準確。文內標題要簡潔、明確，標題層次不宜過多，可采用阿拉伯數字連續標號，如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。

Ⅴ、主要摘要文章運用的主要研究方法和所得出的主要結論或闡發的主要觀點，力求文字明確、簡練，一般不超過200字。

VI、表格用三線表，必要時可加輔助線。中英文表號和表題居中放在表的上方。表中參數應標明量和單位（用符號），若單位相同，可統一寫在表頂線上右側。

VII、作者姓名：用真實姓名，多位作者之間以逗號分隔。在篇首頁腳注標作者簡介：包括姓名、性別、工作單位、職稱、學位、主要研究方向。

VIII、引注應能體現所引文獻資料的信息特點，應與其他文獻資料相區別；能說明該文獻資料的準確來源，方便讀者查找；有引有注，不得引而不注或注而不引。

IX、參考文獻盡可能使用近5年公開發表的文獻，數量在10—30條，采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。

X、資助課題的基金項目及編號（編號寫在網括號內），通訊作者姓名、辦公電話號碼及Email地址，第一作者簡介包括姓名、學位、職稱、職務、辦公電話號碼和Email地址等。