《語數外學習·初中版中旬》于1985年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:42-1356/G4,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《語數外學習·初中版中旬》是一本針對我國初中生設計的學科學習輔導雜志,以提高學生的語文、數學和英語等學科成績為主要目的,內容豐富多樣,旨在幫助學生掌握學科知識,提高學習能力。雜志匯聚了眾多優秀教育專家的智慧,為學生們提供了高質量的學科知識解析、學習技巧分享和習題演練。內容涵蓋語文、數學、英語等學科,既有深入淺出的知識點講解,又有實用的學習方法和策略,還有豐富的課后習題和考試技巧,幫助學生全面提高學科成績。雜志提供了豐富的閱讀材料,包括經典文學作品、歷史故事、科普知識等,幫助學生擴展知識面,提高語文素養。在雜志涵蓋了初中階段的各個知識點,包括代數、幾何、概率等。通過詳細的解析和例題,幫助學生理解和掌握數學知識,提高解題能力。雜志提供了英語聽、說、讀、寫全方位的訓練,幫助學生提高英語綜合運用能力,包括英語語法解析、詞匯學習、閱讀理解、聽力訓練、口語表達等學習內容,讓學生在各個方面都能得到全面的提升。雜志還注重培養學生的學習興趣和學習能力,通過分享優秀學生的學習經驗和成長故事,激發學生的學習動力,讓他們在學習中找到樂趣。
Ⅰ、來稿應具有較高的理論和應用價值。論點正確,論據充分,條理分明,重點突出,文字精煉,數據可靠。不披露屬于技術保密范圍的成果和數據資料。
Ⅱ、范圍:包括但不限于教學方法與策略、學科知識解讀、學習心得與體會、教育研究與思考等方面。
Ⅲ、稿件篇名(題目)應簡明、具體、確切,能概括文章的特定內容,符合編制題錄、索引和檢索的有關規則,并控制在20個字以內。
Ⅳ、各級標題不得使用引文標示。正文中如需對引文進行闡述時,引文序號應以逗號分隔并列排列于方括號中,如“文獻[1,2,6,9]從不同角度闡述了……”
Ⅴ、文章摘要應具有獨立性和自明性,內容一般包括研究目的、方法及主要結果與結論,應是一篇完整的短文,字數100-200字;提供3個以上關鍵詞。
VI、表格應插入正文合適處,表頂寫明表序和表名。圖和表與正文一起編頁。圖稿應清晰。多名作者聯合署名次序以編輯部收到的原稿為準。
VII、來稿請附第一作者的簡介,包括姓名、出生年份、身份證號碼、性別、籍貫、民族(漢族免)、學位、職稱、工作單位、主要研究方向;并注明通訊地址、電話、電子郵箱及郵政編碼。
VIII、來稿的注釋均為腳注形式,每頁單獨編碼。其他格式要求及注意事項可參照本刊注釋體例,對于具有較高學術價值的論文,字數要求可以適當放寬。
IX、本刊倡導旁征博引,凡是引用他人研究成果時做到應注盡注。須在引文結束處右上角用“①②”的數字標出,并將引文出處列于當頁地腳處(應用工具欄中“插入”→“引用”→“腳注”)。
X、如果來稿系基金項目資助的論文,請在首頁論文題名后以“宰”符號標注,并鏈接至論文首頁地腳中表明基金項目的類別、名稱、項目編號。
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