《小學語文教學》于1981年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：14-1016/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《小學語文教學》主要欄目：研究探索、教學論壇、專題研討、教學管見、備課說課、課題實驗、熱點討論、爭鳴之頁、檢測評價、教材教法、文本解讀、教法學法、拼音教學、識字教學、寫字教學、閱讀教學等。
Ⅰ、編輯部對擬用稿件將在收到來稿后一個月內向作者發出稿件錄用通知，作者逾期未收到通知，可自行處理。編輯部對來稿有修改權，不同意修改的稿件請在來稿中聲明。
Ⅱ、標題層次標題層次采用阿拉伯數字連續編碼，標題層次劃分一般不超過4級。一級標題為1，二級標題為1.1，三級標題為1.1.1，四級標題為1.1.1.1。
Ⅲ、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，應腳注于文題頁左下方，標明“基金項目：基金資助（編號）”，并附基金證書及復印件。
Ⅳ、文中如出現外國人名，第一次出現時需譯成漢語，用括號標注外文原名，以后出現時直接用漢譯人名。
Ⅴ、注釋用圓圈數碼“①②③……”統一編號，一律列于正文之后。參考文獻列于注釋之后。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 胡華杰 | 10 | 語文教學；語文；語文素養；文字運用；實踐性課... |
| 胡金鳳 | 9 | 小學語文；小學語文教學；小學生；教學；課堂教... |
| 於桂蘭 | 6 | 教學；教師；閱讀教學；語文教學；學校管理 |
| 胡培培 | 5 | 小學語文；閱讀教學；教學策略；課堂教學；課文... |
| 王玲 | 5 | 課程標準；教學實踐；低年級學生；語言文字；義... |
| 沈霞 | 5 | 教學；自我發展；詞語教學；詞語；眼睛 |
| 林燕 | 4 | 教學方法；藝術性；感情朗讀；感情；分角色朗讀 |
| 楊馥寧 | 4 | 《西游記》；閱讀知識；語文學習；孩子；星期一 |
| 張軍 | 4 | 閱讀教學；學生立場；感恩；教學策略；激趣 |
| 王翠芹 | 4 | 語文教學；穿著；高年級；好玩；教學方法 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 如東縣實驗小學 | 37 | 教學；語文；文教；課堂；課程 |
| 江蘇省如皋市安定小學 | 33 | 教學；語文；課堂；文教；課堂教學 |
| 寶應縣桃園小學 | 32 | 教學；語文；文教；語文教學；課程 |
| 江蘇省如東縣掘港小學 | 31 | 教學；語文；閱讀教學；語文教學；... |
| 江蘇省啟東市實驗小學 | 29 | 教學；語文；語言；閱讀教學；課堂 |
| 如東縣賓山小學 | 26 | 教學；課程；語文；課程標準；語言 |
| 江蘇省高郵實驗小學 | 21 | 教學；語文；語言；課堂；語文課 |
| 連云港師范高等專科學... | 16 | 預習；教學；課堂；教育；課堂教學 |
| 江蘇省如皋市磨頭小學 | 16 | 教學；語文；兒童；文本；文教 |
| 淮陰師范學院 | 15 | 教學；語文；文教；語文教學；課堂 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 5 | 廣州市教育科學“十二五”規劃課題 |
| 4 | 甘肅省教育科學規劃課題 |
| 2 | 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 |
| 2 | 廣東省教育科學“十二五”規劃項目 |
| 1 | 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 |
| 1 | 河南省教育廳自然科學基金 |
| 1 | 廣東省教育科學規劃項目 |
| 1 | 江蘇省教育科學“十一五”規劃課題 |
| 1 | 江蘇省教育科學規劃項目 |
| 1 | 全國教育科學“十二五”規劃課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 1 | 河南省教育廳自然科學基金(2009A630098) |
| 1 | 江蘇省教育科學“十一五”規劃課題(B-a200602052) |
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