暫無小學生作文輔導·下旬雜志影響因子數據； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網站客服， 在線為您提供咨詢服務。
小學生作文輔導·下旬雜志基本信息介紹
《小學生作文輔導·下旬》于1985年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：22-1048/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《小學生作文輔導·下旬》雜志是一本專門為小學生設計的作文輔導刊物，旨在幫助小學生提高作文水平，培養寫作興趣，激發創作靈感。雜志以其豐富的內容、生動的形式和實用的技巧，深受廣大小學生和家長的喜愛。雜志的內容涵蓋了各種類型的作文，包括記敘文、議論文、說明文、應用文等，每期雜志都會根據不同的主題，提供相應的寫作素材和寫作指導，幫助小學生拓寬寫作思路，提高寫作能力。雜志注重寓教于樂，采用圖文并茂的方式，讓小學生在輕松愉快的氛圍中學習作文，雜志中的插圖和漫畫都是與文章內容緊密相關的，既能幫助小學生理解文章內容，又能激發他們的想象力和創造力。雜志為小學生提供了許多實用的寫作技巧和方法，這些技巧和方法都是通過實例講解的，讓小學生能夠更好地理解和掌握。雜志還會邀請有經驗的老師和作家為小學生提供一對一的寫作指導，幫助他們解決寫作過程中遇到的問題。該雜志是一本非常實用、有趣、富有教育意義的刊物，值得每一個小學生閱讀。通過閱讀這本雜志，小學生不僅能夠提高作文水平，還能夠豐富知識、拓寬視野，為自己的成長打下堅實的基礎。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
雜志往年影響因子統計表
