《小學青年教師》于2006年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：41-1035/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《小學青年教師》現已更名為《小學教學》
Ⅰ、摘要中不得使用圖、表、公式、分子式、化學結構式，不得引用參考文獻。
Ⅱ、請在首頁地腳處注明作者姓名、學位、職稱、研究方向，首頁右上角注明聯系電話。
Ⅲ、一般三至四級標題為宜，不超過五級。正文字號字體均為五號宋體，行間距為固定值20磅。一級標題應加黑居中。
Ⅳ、注釋，用于對文章正文加以補充、說明，一律采用“頁下注”的形式。注號用“①、②、③……”或 “（1）（2）（3）……”。
Ⅴ、稿件不涉及保密問題，署名無爭議，稿件一律文責自負，本刊有權對來稿做文字修改。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 周益民 | 4 | 童年；詩化；班級讀書會；語文教師；藝術化 |
| 鄭毓信 | 3 | 數學教育；數學；課程改革；數學教學；數學課程... |
| 蔣紅英 | 3 | 數學教學；教師；課程標準；孩子；課程理念 |
| 陳惠芳 | 3 | 數學教學；老師；教師；課堂教學；課程改革 |
| 張良朋 | 3 | 數學教學；小學數學教育；老師；小學數學；教學... |
| 孫慧 | 2 | 作文教學；語文課堂；語文；教師；老師 |
| 吳迪康 | 2 | 作文；創新作文；補正；標點符號；《狐貍和烏鴉... |
| 王新炎 | 2 | 書評；教學方法；教育原則；教育思想；教育理論 |
| 席琴 | 2 | 教育學；教育理論；書評；軍校；政治理論教員 |
| 孫啟民 | 2 | 課程改革；教師；基礎教育；教育敘事；教育故事 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 《小學青年教師》編輯... | 5 | 教學；青年；青年教師；小學青年教... |
| 河南省實驗小學 | 5 | 教學；語感；語文；語言；語言積累 |
| 膠州市實驗小學 | 5 | 數學；課程；教師；教學；師生 |
| 南京大學 | 4 | 數學；課程；課程改革；數學課；數... |
| 北京師范大學 | 4 | 教學；語文；語文教學；文教；因人... |
| 江蘇省海門實驗學校 | 4 | 語文；文化；語文教師；散文；詩化 |
| 張家港市梁豐小學 | 4 | 教學；數學；數學教學；教師；引入... |
| 淄博師范高等?？茖W校 | 3 | 教師；弱勢群體；授課；牽手；攜手 |
| 江蘇省句容市實驗小學 | 3 | 課程；教學；思維；思維方式；自然... |
| 如皋市丁堰小學 | 3 | 知識；知識體系；詩詞；識體；思維 |
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