信息技術(shù)教育雜志論文投稿要求:
Ⅰ、摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號(hào)、縮略語。
Ⅱ、來稿請(qǐng)附作者簡介,包括姓名、所在單位與職稱、職務(wù)以及聯(lián)系方式。
Ⅲ、來稿政治、學(xué)術(shù)等內(nèi)容文責(zé)自負(fù)。編輯部對(duì)來稿有修改權(quán),如不愿被修改者,請(qǐng)?jiān)趤砀鍟r(shí)說明。
Ⅳ、文中標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),例如:1…,2…,2.1…,2.1.1…,一律左頂格。一、二級(jí)標(biāo)題后的正文另起,縮進(jìn)2字。三級(jí)標(biāo)題后空1字接正文。
Ⅴ、著錄的參考文獻(xiàn)應(yīng)準(zhǔn)確無誤,其內(nèi)容及順序是:專著——序號(hào)、著(譯)者、書名、卷次、出版社、出版年;期刊一一序號(hào)、作者、篇名、刊名、年份、卷期;報(bào)紙——序號(hào)、作者、篇名、報(bào)紙名、年月日、版頁。
雜志發(fā)文主題分析如下:
主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
教學(xué) | 10036 | 金陵;王愛勝;王蕾;鐘永江;陳凱 |
信息技術(shù) | 5986 | 王愛勝;魏寧;王蕾;劉向永;陳凱 |
教育 | 4883 | 張海;張勤堅(jiān);焦建利;彭敦運(yùn);王愛勝 |
課堂 | 3327 | 金陵;王愛勝;彭敦運(yùn);焦建利;王蕾 |
課程 | 3293 | 金陵;王愛勝;魏寧;劉向永;吳俊杰 |
多媒體 | 2267 | 游澤清;周云華;劉云霞;楊新慧;姚燕華 |
教師 | 1416 | 金陵;彭敦運(yùn);焦建利;王愛勝;魏寧 |
技術(shù)課 | 1388 | 王愛勝;魏寧;劉向永;朱彩蘭;吳俊杰 |
信息技術(shù)課 | 1303 | 王愛勝;魏寧;劉向永;朱彩蘭;吳俊杰 |
課堂教學(xué) | 1294 | 王愛勝;金陵;焦建利;鐘永江;王蕾 |
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