《學校黨建與思想教育·下半月》于1985年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：42-1422/D，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《學校黨建與思想教育·下半月》雜志是一本專注于學校黨建和思想教育領域的期刊，以促進學校黨建工作和思想教育的發展為宗旨，秉承黨的教育方針，服務于廣大教育工作者、學生和學校管理者。該雜志涵蓋了學校黨建和思想教育的各個方面，內容豐富多樣，定期刊登一線教育工作者和專家學者的研究成果和實踐經驗，分享他們在學校黨建和思想教育領域的最新觀點和思考，這些文章包括對學校思想政治工作的探索與實踐、校園文化建設和價值觀引領、師生發展與成長等方面的內容，旨在為讀者提供學習和借鑒的機會。該雜志還提供學校黨建和思想教育相關政策法規的解讀和解析，幫助讀者及時了解和掌握教育領域的最新政策動態，這些內容包括國家和地方教育主管部門的政策解讀、教育改革與創新的案例分析等，為學校管理者和教育工作者提供指導和借鑒。該雜志還定期介紹和報道學校黨建和思想教育的典型案例和成功經驗，展示各地學校在這方面的創新和成果，這些案例和經驗包括學校組織架構和管理模式的改革、學校活動和課堂教學的設計、師生交流和互動的實踐等，旨在為讀者提供具體的實踐參考。
Ⅰ、作者應保證對其作品具有著作權并不侵犯其他個人或組織的著作權。譯者應保證譯作未侵犯原作者或出版機構的任何可能的權力。
Ⅱ、范圍：包括但不限于學校黨建工作的意義、目標、任務、方法、策略等，以及相關理論問題的探討和研究。
Ⅲ、正文：文稿應具科學性、實用性，論點明確，資料可靠，數據準確，層次清晰，文字精練，用詞規范。正文中的一級、二級、三級標題均要求單獨一行，用阿拉伯數字編排序號，如：1，1.1，1.1.1。
Ⅳ、文題避免使用簡稱、縮寫、標點符號、化學結構式及藥品商品名等不規范名詞。論著類文章應有英文題名，其含義應與中文一致，一般以不超過10個實詞為宜。
Ⅴ、摘要須用第三人稱寫法，去掉廢話、套話、空話，慎用結論性、定義性的字詞和語句。中文摘要一般不宜超過200～300字，外文摘要不宜超過250個實詞。
VI、表格應按統計學制表原則，采用三線表，標明序號和表題，表中同一項目保留小數的位數應一致，上下行位數要對齊。
VII、同一注釋里如需羅列多條同類文獻的，一般按時間順序排列，用分號隔開（但依論證重要程度排列的文獻次序除外）。同一注釋里中外文文獻混合排列的，結尾所使用的句號以最后文獻的語種所對應的格式為準。
VIII、提交稿件時,同時提供作者姓名、性別、出生年份、工作單位、職稱、學位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、電話號碼和電子郵箱等信息。
IX、基金項目和作者簡介按下列格式：基金項目：項目名稱（編號）；作者簡介：姓名（出生年），性別，籍貫，單位，學位，研究方向。
X、執行GB/T7714—2005《文后參考文獻著錄規則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。
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