《新文科教育研究》于2020年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:42-1915/G4,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。是一份聚焦于新文科教育領域的專業學術期刊,作為中國首家專注于新文科教育研究的專業性刊物,致力于在新時代背景下探索人文社科教育事業發展的新使命、挑戰與回應。通過倡導對新文科理論創新的研究及人才培養體系改革的探討,促進了具有中國特色的新文科教育發展,推動了哲學社會科學領域中國學派的形成。
此外,雜志還關注新一輪科技革命和產業變革背景下的跨學科交叉研究,鼓勵人文社科與其他學科如理工農醫等領域的深度融合,促進新文科與其他新興學科間的互動與發展。為了保持高水平的學術質量,它實行嚴格的同行評審制度,確保每一篇發表的文章都經過細致審查。總之,新文科教育研究是了解和參與新文科教育前沿動態的重要窗口,無論是對于學術研究者還是教育實踐者來說,它都是不可或缺的信息來源和交流平臺。
Ⅰ、注釋:解釋題名、作者及某些內容,均可使用注釋。能在文章內用括號注釋的,盡量不單獨列出;不隨文列出的注釋,標注符號應注在需要注釋的詞、詞組或語句的右上角,用①,②,③……表示,并于文后依次列出。
Ⅱ、文中圖、表隨文出現,圖一般不超過6幅。插圖切勿過大,圖中文字符號應與正文一致,圖片要清晰,層次分明。文章表格一律采用“三線表”。
Ⅲ、相應的參考文獻表中,各篇文獻先按文種依中文、外文的順序分列,后按作者姓名 (采用漢語拼音字順法) 依次編排。
Ⅳ、本刊實行專家匿名審稿制度, 收到稿件1個月內無論是否刊用,均會答復作者。
Ⅴ、來稿如為各種基金項目資助文章,按照國家有關部門正式規定的名稱填寫基金項目名稱,并注明項目編號。
VI、題名。題名一般不宜超過20個漢字,應緊扣文章主題,用語用詞嚴謹規范且利于網絡檢索。不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號和代號。
VII、本刊原則上只收原創類稿件,來稿請勿一稿多投,已在國外刊物上發表或者準備發表的文章需如實告知,本刊將酌情刊登。
VIII、“作者簡介”的格式如下:作者簡介包括:姓名、學位、職稱、研究方向,研究生文章需其導師任通訊作者,并注明通訊作者的職稱、是否碩博導師。
IX、每篇論文應有200字左右的“摘要”,3-8個“關鍵詞”。摘要要求表達簡練,語義確切,結構嚴謹;應包括目的、方法、結果和結論;用第三人稱編寫;應反映論文的主要內容。
X、凡在正文中出現的所有引文、引語、數據等引用資料,請務必注明精確出處,以引注形式在正文內注明,并在文末參考文獻中列出相應信息。
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