學(xué)術(shù)評論雜志收錄論文主要類型有：名家立場、課堂新探索與預(yù)習(xí)、探索與感悟和博客互動、名校與名校長風采、新生代教師檔案、校園敘事、人間世與家教、教學(xué)縱橫、等。
學(xué)術(shù)評論雜志創(chuàng)辦于1981年， 是由福建社會科學(xué)院主辦的 一本教育類期刊。
國內(nèi)刊號：35-1313/C
國際刊號：1672-6847
雜志論文格式：
Ⅰ、第一作者必須注明出生年月、性別、籍貫、職稱、學(xué)歷、從事的研究方向或領(lǐng)域；通訊作者必須注明其職稱、學(xué)歷以及從事的研究方向或領(lǐng)域。
Ⅱ、獲得基金資助產(chǎn)出的文章，還應(yīng)注明基金項目的名稱和項目編號。
Ⅲ、題名須簡明確切地反映本文的特定內(nèi)容，不要副標題，一般不超過20 字。避免使用非公知公認的縮略詞、字符、代號等。
Ⅳ、參考文獻：論文中直接或間接引用他人研究成果的，均需標注參考文獻。
Ⅴ、文稿須附中文摘要，中文須內(nèi)容一致。中文摘要字數(shù)控制在100~150字，英文摘要字數(shù)少于100字。摘要中不得引用參考文獻。
