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《學(xué)前課程研究》于2007年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為：34-1031/G4，創(chuàng)刊多年來(lái)受到許多讀者的支持和喜愛(ài)。
Ⅰ、關(guān)鍵詞：一般每篇論文標(biāo)引2～5個(gè)關(guān)鍵詞。請(qǐng)盡量使用美國(guó)國(guó)立醫(yī)學(xué)圖書(shū)館編輯的最新版IndexMedicus中醫(yī)學(xué)主題詞表(MesH)內(nèi)所列的詞。必要時(shí)，可采用習(xí)用的自由詞并排列于最后。
Ⅱ、在參考文獻(xiàn)中，請(qǐng)作者一律用中、英文對(duì)照著錄。原文有英文信息項(xiàng)的，必須按原文的英文信息項(xiàng)著錄，不允許作者自行翻譯；原文沒(méi)有英文信息項(xiàng)的，作者可按中文信息項(xiàng)翻譯。
Ⅲ、文章各章節(jié)或內(nèi)容層次的序號(hào),一般依一、(一)、1、(1)等順序表示。
Ⅳ、正文中的注釋按本頁(yè)順次編號(hào)，如“①”、“②”等，以腳注形式出現(xiàn)在本頁(yè)下腳。
Ⅴ、作者單位加圓括號(hào)排在作者署名下方，單位應(yīng)寫(xiě)全稱(chēng)、所在省份、城市和郵政編碼。外國(guó)作者單位應(yīng)注明國(guó)名。不同單位的作者應(yīng)標(biāo)注清楚。
| 學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 楊曉萍 | 6 | 學(xué)前教育；幼兒；兒童；幼兒教師；學(xué)前兒童 |
| 王小溪 | 5 | 幼兒園課程；大班幼兒；測(cè)查研究；言語(yǔ)交往；情... |
| 袁愛(ài)玲 | 5 | 幼兒；幼兒教育；幼兒教師；兒童；家庭教育 |
| 虞永平 | 5 | 幼兒園課程；學(xué)前教育；幼兒教育；兒童；幼兒園... |
| 林菁 | 5 | 數(shù)學(xué)活動(dòng)；案例診斷分析；教育觀念；幼兒教師；... |
| 陶金玲 | 4 | 幼兒園課程；幼兒教育；學(xué)前教育；傳統(tǒng)文化；兒... |
| 王秀萍 | 4 | 音樂(lè)課程；音樂(lè)教學(xué)；審美；音樂(lè)教育；課程 |
| 王春燕 | 4 | 幼兒園課程；審思；游戲；兒童；學(xué)前教育 |
| 陳國(guó)強(qiáng) | 3 | 往事；集體教學(xué)；幼兒教育；幼兒；月歷 |
| 彭俊英 | 3 | 學(xué)前教育；幼兒；教師；幼兒園課程；幼兒教育 |
| 機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 南京師范大學(xué) | 55 | |
| 西南大學(xué) | 23 | |
| 浙江師范大學(xué) | 21 | |
| 蘇州高等幼兒師范學(xué)校 | 17 | |
| 北京師范大學(xué) | 14 | |
| 南京市實(shí)驗(yàn)幼兒園 | 13 | |
| 廣西師范大學(xué) | 12 | |
| 西北師范大學(xué) | 10 | |
| 華南師范大學(xué) | 8 | |
| 四川師范大學(xué) | 7 |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
| 2 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 |
| 1 | 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 |
| 1 | 全國(guó)教育科學(xué)“十五” |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
| 2 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金(075JB8800132007-2009) |
| 1 | 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(Ba2006010062006-2008) |
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