《心理學報》于1956年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：11-1911/B，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
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Ⅱ、正文應盡量減少層次，一般不宜超過3層。有標題內容才列數字序號（沒有標題的內容用自然段形式起始），數字序號后不用加點，但要空1格。
Ⅲ、如果引用同一作者同一年份多個參考文獻，用a、b、c等標注。
Ⅳ、中文摘要為150-300字。摘要的內容應包括目的、方法、實驗結果和結論；綜述性、評論性文章可寫指示性摘要。摘要中不應出現“本文、我們、作者”之類的詞語。
Ⅴ、來稿請寫明所有作者單位、所在省市及郵編；其中，第一作者應寫明出生年份、性別、職稱或職務、畢業時間、畢業院校和專業、現從事的主要工作、研究方向，及詳細通訊地址、聯系電話、E-mail等聯系方式。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 張積家 | 99 | 漢語；義符；雙語者；語言；親屬詞 |
| 莫雷 | 79 | 文本閱讀；情境模型；兒童；樣例；雙語者 |
| 白學軍 | 48 | 眼動；眼動研究；情緒；中央凹；漢語閱讀 |
| 黃希庭 | 47 | 大學生；心理健康；心理學；自我價值感；自立 |
| 林文娟 | 41 | 情緒應激；心理干預；抑郁癥；應激；抑郁樣行為 |
| 羅躍嘉 | 41 | 事件相關電位；情緒；ERP研究；ERP；腦機制 |
| 方富熹 | 38 | 兒童；學前兒童；幼兒；心理理論；小學兒童 |
| 李紅 | 38 | 兒童；心理理論；大學生；幼兒；事件相關電位 |
| 張文新 | 37 | 青少年；抑郁；青少年早期；同伴侵害；兒童 |
| 葉浩生 | 36 | 心理學；西方心理學；身體；后現代主義；理論心... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 中國科學院 | 886 | 兒童；心理；心理學；理學；記憶 |
| 北京師范大學 | 481 | 兒童；漢語；心理；情緒；詞匯 |
| 華南師范大學 | 312 | 文本；語義；情境；文本閱讀；心理 |
| 北京大學 | 288 | 兒童；心理；心理學；自我；知覺 |
| 浙江大學 | 174 | 團隊；眼動；績效；知覺；心理 |
| 西南大學 | 160 | 事件相關電位；相關電位；ERP；P30... |
| 華東師范大學 | 149 | 內隱；心理；自我；心理學；知覺 |
| 中國人民大學 | 145 | 心理；績效；隱喻；漢語；情緒 |
| 首都師范大學 | 121 | 事件相關電位；相關電位；情緒；兒... |
| 華中師范大學 | 115 | 中介；社會；兒童；中介作用；自我 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 1628 | 國家自然科學基金 |
| 342 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 306 | 國家社會科學基金 |
| 179 | 中央高?；究蒲袠I務費專項資金 |
| 120 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 |
| 92 | 國家教育部博士點基金 |
| 79 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 |
| 68 | 國家重點基礎研究發展計劃 |
| 63 | 浙江省自然科學基金 |
| 54 | 國家攀登計劃 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 42 | 國家攀登計劃(95--09) |
| 33 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(05JZD00034) |
| 31 | 廣東省自然科學基金(06200524) |
| 14 | 國家自然科學基金(60263005) |
| 13 | 國家重點基礎研究發展計劃(2005CB522802) |
| 12 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(08JJDXLX269) |
| 12 | 中國科學院知識創新工程重要方向項目(KSCX2-SW-221) |
| 11 | 國家社會科學基金(04BYY007) |
| 11 | 國家自然科學基金(39730180) |
| 11 | 國家自然科學基金(31170997) |
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