新課程研究·下旬刊雜志屬于什么級(jí)別？

新課程研究·下旬刊雜志屬于省級(jí)期刊。

到目前為止，國(guó)家沒(méi)有任何一個(gè)部門(mén)給刊物細(xì)分級(jí)別，只有核心期刊與非核心期刊的劃分，所謂的刊物級(jí)別只是期刊行業(yè)的一種認(rèn)識(shí)和一些社會(huì)機(jī)構(gòu)推出期刊目錄。雖然國(guó)家沒(méi)有劃分，但是各個(gè)行業(yè)的評(píng)審部門(mén)對(duì)期刊級(jí)別都有一定要求。

雜志簡(jiǎn)介

《新課程研究·下旬刊》于2006年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為：42-1778/G4，創(chuàng)刊多年來(lái)受到許多讀者的支持和喜愛(ài)。

《新課程研究·下旬刊》是一本以新課程改革為主題的教育專(zhuān)業(yè)雜志，旨在關(guān)注和研究教育教學(xué)改革的新動(dòng)向、新理念、新技術(shù)、新方法，以推動(dòng)全民素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。該雜志的主要讀者群體是中小學(xué)校的教師、教育管理者、研究者、父母和學(xué)生等，涵蓋了廣泛的教育教學(xué)領(lǐng)域。雜志內(nèi)容涉及新課程改革的各個(gè)方面，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐、教育評(píng)價(jià)、教育科技、課程資源和學(xué)科研究等。同時(shí)，該雜志還特別關(guān)注新時(shí)代的教育方法和創(chuàng)新教育的實(shí)踐，引導(dǎo)讀者關(guān)注教育改革的前沿問(wèn)題，提供新穎的思路和有效的方法。該雜志以精深專(zhuān)業(yè)的文章內(nèi)容為主，注重實(shí)用性和科學(xué)性，力求為讀者提供準(zhǔn)確、權(quán)威的信息和最新的研究成果，幫助廣大教育工作者更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

雜志被以下數(shù)據(jù)庫(kù)收錄

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏、等。

雜志所獲得的期刊榮譽(yù)

中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、等。