新課程雜志收錄論文主要類型有：探索篇_教學研究、探索篇_課題薈萃、探索篇_課改論壇、探索篇_方法展示、課程篇、教學篇_教育技術、教學篇_教學反思、教學篇_教學創新、教學篇_高效課堂、教學篇_經驗交流、教學篇_學科教學、教學篇_學業評價、管理篇_班級管理、管理篇_學校管理、管理篇_師資建設、管理篇_德育天地、擷英篇、等。
新課程雜志創辦于2008年， 是由山西三晉報刊傳媒集團有限責任公司主辦的 一本教育類期刊。
國內刊號：14-1324/G4
國際刊號：1673-2162
雜志論文格式：
Ⅰ、提供400字左右的論文摘要和3—5個關鍵詞。摘要應包括：論文所研究的主要問題、得出的基本結論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。
Ⅱ、論文署名應是參與選題和設計、參與具體工作、能對研究結果負責者。作者提交的研究成果，發表后不會侵犯他人版權。作者不屬于同一單位時，在作者姓名右上角標注阿拉伯數字。
Ⅲ、資助聲明,如果文章有資助，則需要列明。作者必須列明所有外部資金來源，并描述資助者或發起人在整個研究過程(從研究設計到論文提交)中所扮演的角色。
Ⅳ、力求簡明、醒目，且能反映出文章的主題。中文文題一般不超過25個漢字，盡量不用標點符號、縮略語和副標題。
Ⅴ、參考文獻引用要科學、合理，特別是要尊重已在本刊發表過相關論文的作者的勞動，引用時應盡量考慮引用，要有一定的文獻引用量。
