《寫作》于1981年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:42-1088/H,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《寫作》力求探尋寫作學科學術研究的新動態,及時反映寫作界的最新成果,傳播各種文體的寫作方法和技巧。
Ⅰ、標題序號按照“一”、“(一)”、“1”、“第一”或“首先”順序排列,一般不用“①”號。根據文章具體內容,序號可適當減少,但不可反順序使用。
Ⅱ、附作者單位對稿件審核證明或推薦信,注明無一稿兩投、不涉及保密、無署名爭議。
Ⅲ、務必于稿件文題前注明第一作者簡介(姓名、出生年、性別、最后學位、當前職稱、專業方向、通信地址、聯系電話,E-mail,如為博士生導師或碩士生導師,亦請注明)。通信作者與第一作者簡介相同。
Ⅳ、為檢索需要,文章應給3—8個關鍵詞,關鍵詞標引應建立在對全文進行主題分析的基礎上,選擇能夠反映文獻特征、內容規范的詞、詞組。
Ⅴ、參考文獻引用數量不應過少,以不少于10篇為宜。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
劉福智 | 21 | 詩歌;雜文;藝術;《三國演義》;詩歌創作 |
任遂虎 | 21 | 寫作;文章寫作;文學作品;辨析;寫作訓練 |
趙剛健 | 20 | 新聞標題;新聞寫作;新聞標題制作;寫作過程;... |
汪莉 | 16 | 寫作教學;寫作;申論寫作;寫作教育;和諧教育 |
孫仁歌 | 14 | 中國式;語文教學;本土;敘事文本;寫作學科 |
韓大偉 | 14 | 申論;申論考試;公文;行政公文;《申論》 |
楊春艷 | 14 | 色彩描寫;中國古典詩詞;中國古典詩歌;新聞傳... |
閻杰 | 13 | 公文;公告;寫作;楹聯;檔案 |
郭小琲 | 12 | 寫作策略;寫作教學;寫作;教學;財經寫作 |
孫春旻 | 11 | 意象;散文;語象;紀實文學;散文創作 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
武漢大學 | 566 | 寫作;小說;文學;藝術;散文 |
山西財經大學 | 90 | 寫作;廣告;新聞;文案;語言 |
華南師范大學 | 60 | 寫作;敘事;藝術;小說;散文 |
西北師范大學 | 51 | 寫作;文學;詩歌;情感;語言 |
華中師范大學 | 48 | 寫作;詩歌;文學;新聞;藝術 |
上海大學 | 44 | 寫作;創意;創意寫作;文學;學科 |
北京大學 | 44 | 寫作;文學;小說;文化史;狂歡 |
西華師范大學 | 41 | 寫作;教學;文化;新聞;寫作教學 |
綏化學院 | 40 | 小說;文學;寫作;汪曾祺;詩歌 |
暨南大學 | 32 | 寫作;文學;小說;應用文;審美 |
涉及文獻 | 資助項目 |
77 | 國家社會科學基金 |
18 | 教育部人文社會科學研究基金 |
8 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
6 | 中國博士后科學基金 |
6 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
5 | 隴東學院科研基金 |
5 | 湖南省哲學社會科學基金 |
5 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 |
5 | 甘肅省高等學校研究生導師科研項目計劃 |
4 | 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目 |
涉及文獻 | 資助課題 |
16 | 國家社會科學基金(13BZW015) |
3 | 隴東學院科研基金(XYSK0607) |
3 | 甘肅省高等學校研究生導師科研項目計劃(0610-01) |
2 | 國家社會科學基金(11BZW096) |
2 | 湖南省哲學社會科學基金(1980-2011) |
2 | 湖南省教育科學“十二五”規劃課題(XJK011BJJ027) |
2 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2013]223) |
2 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2011SJB750009) |
1 | 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目(12512407) |
1 | 國家社會科學基金(12AZW003) |
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