現代語文·教學研究版雜志屬于省級期刊。
到目前為止，國家沒有任何一個部門給刊物細分級別，只有核心期刊與非核心期刊的劃分，所謂的刊物級別只是期刊行業的一種認識和一些社會機構推出期刊目錄。雖然國家沒有劃分，但是各個行業的評審部門對期刊級別都有一定要求。
雜志簡介
《現代語文·教學研究版》于1963年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：37-1333/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《現代語文·教學研究版》雜志是一本專注于語文教學研究的期刊，致力于推動語文教育的發展和提升。該雜志以語文教學實踐和理論研究為主要內容，涵蓋了語文教學的各個方面。它匯集了國內外專家學者的研究成果和教學經驗，為廣大語文教師和研究人員提供了一個學術交流的平臺。該雜志刊發各類與語文教學相關的研究論文，包括教學方法、教學評價、教材改革等方面的研究成果。這些論文旨在為語文教師提供實用的教學指導和啟發，同時也為學術界提供最新的研究動態；雜志介紹了一線語文教師的教學實踐經驗和案例分析，分享了成功的教學模式和策略，這些實踐案例旨在幫助其他教師借鑒和提升自己的教學水平；雜志提供了豐富的語文教學資源，包括教案、教學課件、作文范文等，這些資源都經過精心挑選和整理，有助于豐富教學內容，提高學生的學習效果。該雜志不僅為教師提供了專業的教學指導和學術交流，同時也為學生和家長提供了一個了解語文教育的窗口。通過閱讀該雜志，讀者可以獲得最新的語文教學理念和教學資源，從而提高自身的語文能力和教學質量。
雜志被以下數據庫收錄
知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等。
雜志所獲得的期刊榮譽
中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、等。
