現代語文·教學研究版雜志收錄論文主要類型有：備教導航_教法探索、備教導航_特別視角、理論經緯_教改前沿、理論經緯_觀察思考、備教導航_備課參考、閱讀教學_閱讀研究、閱讀教學_閱讀指南、寫作教學_寫作論壇、寫作教學_寫作指徑、教材課程_課程改革、教材課程_教材建設、詩配畫、等。
現代語文·教學研究版雜志創辦于1963年， 是由曲阜師范大學主辦的 一本教育類期刊。
國內刊號：37-1333/G4
國際刊號：1008-8024
雜志論文格式：
Ⅰ、稿件要求觀點明確，論證科學嚴謹、條理清晰，論據可靠、數字準確并應為能公開發表的數據。
Ⅱ、范圍：包括但不限于現代漢語、古代漢語、語用學、認知語言學等領域。
Ⅲ、文章題目力求簡明、醒目，中文文題一般以20個漢字以內為宜，可帶副題。
Ⅳ、引言是學術論文的開場白，主要說明為什么要進行該項研究工作，提出文章中要研究的問題，引導讀者閱讀和理解全文。
Ⅴ、圖表上符號要清晰注出，所視部位與背景對比度要大。圖上符號與正文完全一致，函數圖的縱橫坐標所代表的物理量要注出其中文名稱、代表符號及法定計量單位(與坐標位置平行寫出)。
VI、腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數請用中文數字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等，均請用阿拉伯數字。
VII、按GB7714-87《文后參考文獻著錄規則》采用順序編碼著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出。盡量避免引用摘要作為參考文獻。
VIII、摘要應按“四要素"書寫，即：目的、方法、結果、結論；綜述文章可不按“四要素"書寫。中、英文摘要應300字左右，英文摘要300個單詞左右。
IX、結論之后，應有致謝部分，對國家科學基金、資助者或支持者、提供指導和幫助者、給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者，表示感謝。
X、論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號（若文章無此項可省略）。
