《外語教育與應用》于2015年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。創刊以來已連續出版多輯,旨在為國內外學者、教師及研究者提供一個高水平的交流平臺,聚焦于外國語言文學領域的教學實踐和理論探討,促進外語教育質量的提升以及跨文化交流能力的發展。它討論不同類型的文本翻譯技巧及專業領域內的翻譯問題。增進對不同文化背景下語言使用差異的理解,強調在全球化時代背景下提高學生國際視野的重要性。
隨著其影響力日益增強,外語教育與應用不僅在重要數據庫中被全文收錄,而且逐漸成為國內乃至國際上關于外語教育研究的重要參考資料之一。對于希望深入了解或參與外語教育相關話題討論的研究人員來說,外語教育與應用無疑是一個寶貴的知識來源。通過持續不斷地推出高質量的內容,這本雜志正逐步確立自己在外語教育領域內不可或缺的地位。采用匿名評審制度,所有提交稿件均需經過至少兩位同行專家嚴格審閱。此外,該刊還定期發布征稿通知,鼓勵廣大師生積極參與投稿,并明確列出每期重點主題以引導作者圍繞當前熱點話題進行深入研究。
Ⅰ、正文標題層次一級標題1,2,…,二級標題用1.1,1.2,…,三級標題用1.1.1,1.1.2,…,以此類推。標題層次一般不超過4級。
Ⅱ、參考文獻:僅限于作者親自閱讀過的近期公開出版發行的主要文獻。本刊的參考文獻著錄格式執行GB/T 7714-2015《信息與文獻參考文獻著錄規則》。
Ⅲ、請附第一作者簡介,給出出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫(到縣級)、職稱、學歷、學位、簡歷或研究方向等信息。
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VII、注釋是對正文中某一特定內容的解釋或補充說明,列于當頁腳注,用①②……標注。(注意:注釋不是引文的參考文獻,引文引用文獻應放在文后參考文獻中)
VIII、題名應簡明、具體、確切,能準確地概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關原則,并有助于選擇關鍵詞和分類號。
IX、論文如屬科研基金資助項目,應在稿件首頁地腳處注明“基金項目:××課題或項目 (編號:××××)”,并附基金證書復印件。
X、摘要與關鍵詞論著類稿件要寫出100~200字的結構式摘要(由“目的、方法、結果、結論”四部分構成),其他類稿件要編寫50~100字的指示性摘要。
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