物理教師雜志影響因子是0.2； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網站客服， 在線為您提供咨詢服務。
物理教師雜志基本信息介紹
《物理教師》于1980年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：32-1216/O4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《物理教師》辦刊宗旨：提高教師素質，提高教學質量，為中國特色社會主義建設服務。辦刊理念：求新、求實、求活。主要欄目：教育理論研究、教材與教法、物理實驗、問題討論、物理學史、復習與考試、現代教學技術、國外教育。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 76 |
| 國家自然科學基金 | 26 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 18 |
| 國家社會科學基金 | 17 |
| 江蘇省中小學教學研究重點課題 | 11 |
| 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題 | 10 |
| 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 9 |
| 吉林省教育科學“十二五”規劃課題 | 9 |
| 浙江省教育科學規劃課題 | 9 |
| 江西省教育科學“十二五”規劃課題 | 8 |
雜志往年影響因子統計表
