未來教育研究雜志

未來教育研究雜志簡介

《未來教育研究》于2022年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。是一份專注于未來教育發(fā)展的學(xué)術(shù)集刊，旨在構(gòu)建一個關(guān)于未來教育的學(xué)術(shù)交流平臺，致力于引領(lǐng)未來教育的理論創(chuàng)新與實踐變革。創(chuàng)刊以來，未來教育研究以跨學(xué)科視野和綜合性的研究方法聚焦于未來教育領(lǐng)域的前沿學(xué)術(shù)成果，力求成為未來教育的思想寶庫，并推動教育學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。為廣大教育工作者、研究人員以及政策制定者提供了一個重要的參考資源，助力他們理解和應(yīng)對快速變化的教育環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)與機遇。

在內(nèi)容上，未來教育研究不僅關(guān)注國內(nèi)教育改革和發(fā)展趨勢，還放眼國際，積極引入國外先進的教育理念和技術(shù)，促進中外教育思想的碰撞與融合。此外，集刊特別重視教育現(xiàn)代化和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的研究，探討智能技術(shù)如何更好地融入教育教學(xué)過程，以及如何利用這些技術(shù)來構(gòu)建重大教育改革策略，加快我國高質(zhì)量教育體系的建設(shè)。雜志的辦刊宗旨為“著眼未來，精進研究”，強調(diào)開放融通、精意覃思的原則，鼓勵通過教育學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)等多個學(xué)科進行協(xié)同研究，為未來教育的發(fā)展提供新的思路和觀點。

未來教育研究期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、來稿一般在1個月內(nèi)提出處理意見，請不要一稿兩投，若1個月后仍未收到稿件處理通知，作者有權(quán)自行處理來稿。

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Ⅲ、請酌情考慮文中圖表的取舍，只保留與文章主題相關(guān)的圖表，請務(wù)必提供清楚的插圖，圖形符號及制圖要求應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)，圖表緊跟在相應(yīng)文字段之后，并給出圖號、圖名。

Ⅳ、文章應(yīng)主題明確，數(shù)據(jù)可靠，圖表清晰，邏輯嚴(yán)謹，文字精練，標(biāo)點符號正確。

Ⅴ、闡述基金項目的具體研究內(nèi)容和研究進展。這包括實施的具體實驗、調(diào)查結(jié)果、數(shù)據(jù)分析和初步結(jié)論等。

VI、題名：簡明確切，并能反映本文的特定內(nèi)容，不宜過長，約20字，不得使用化學(xué)式、公式，除公知公用者外，不用縮寫符號和代號。

VII、摘要內(nèi)容從研究“目的”、“方法”、“結(jié)果”及“結(jié)論”之后分別填寫。寫成報道性文摘，盡量用量化指標(biāo)進行描述，請勿籠統(tǒng)泛談。

VIII、第一作者和通信作者簡介包括：姓名、工作單位、職務(wù)職稱、專業(yè)領(lǐng)域、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話（包括手機）、E-mail 地址等。

IX、多次引用同一著者文獻時，只編一個號，即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。例如：張三[2]8-12；張三[2]66-80。

X、為方便前后文獻對照檢查，在投稿時作者應(yīng)在文內(nèi)的右上角標(biāo)注序號，文后的參考文獻也對應(yīng)地標(biāo)上序號，以免重復(fù)或漏掉文獻。