《物理教學》于1978年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：31-1033/G4，創刊多年來受到許多中學物理教師、兼顧大學普通物理教師、大專院校物理專業學生及其他物理學愛好者的支持和喜愛。
Ⅰ、文末參考文獻應著錄規范，應著錄主要的、近年的、公開發表的文獻，不少于5條。
Ⅱ、中文摘要以 350 字內為原則，英文摘要以 300 字內為原則。關鍵詞最多 5個。
Ⅲ、注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明，序號一律采用“①、②、③……”，且采用當頁腳注，每頁重新編號。
Ⅳ、文稿要求:內容真實，論點明確，論據充分，重點突出。說理透徹，文字精練，具有實用性、真實性、科學性和邏輯性。
Ⅴ、題目應簡明、具體、確切，能概括文章的特定內容，一般不超過20個字。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 鄭金 | 54 | 競賽題；簡諧運動；解法；參考系；電容器 |
| 梁旭 | 34 | 教學設計；教學能力；教學；教學目標；教師 |
| 舒幼生 | 25 | 物理教學；競賽試題；電磁學；物理學；教學 |
| 張軍朋 | 23 | 高中物理；物理教學；教學；ORIGIN；高中物理教... |
| 王笑君 | 23 | 物理教學；高中物理；教學；物理實驗；教學設計 |
| 黃燕萍 | 20 | 三階非線性光學；三階非線性；細菌視紫紅質；非... |
| 林輝慶 | 17 | 物理教學；教學；高中物理；加速度；教學研究 |
| 劉炳昇 | 16 | 課堂教學設計；物理實驗；教學設計；物理實驗教... |
| 蔡鐵權 | 16 | 科學教育；教育改革；物理教學；課程改革；物理... |
| 范小輝 | 14 | 物理學；物理問題；課堂；勻速直線運動；基于物... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 華東師范大學 | 216 | 教學；理教；理學；物理學；物理教... |
| 中國科學院 | 142 | 物理學；理學；教學；量子；電池 |
| 南京師范大學 | 104 | 教學；理教；物理教學；課程；物理... |
| 華南師范大學 | 94 | 教學；理教；高考；高中物理；物理... |
| 北京大學 | 80 | 物理學；理學；試題；理教；競賽試... |
| 復旦大學 | 57 | 教學；理教；物理教學；解題；高中... |
| 凌源市職教中心 | 54 | 解法；簡諧；諧運動；簡諧運動；賽... |
| 蘇州大學 | 53 | 教學；試題；高考；物理試題；理教 |
| 浙江省教育廳 | 50 | 教學；試題；教師；教學設計；理教 |
| 學研究院 | 48 | 教學；試題；思維；初中物理；情境 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 26 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 |
| 15 | 國家自然科學基金 |
| 15 | 浙江省教育科學規劃課題 |
| 13 | 國家社會科學基金 |
| 7 | 重慶市教育科學規劃課題 |
| 5 | 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題 |
| 4 | 江蘇省教育科學“十一五”規劃課題 |
| 4 | 全國教育科學規劃教育部重點課題 |
| 3 | 中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 |
| 3 | 河北省教育廳人文社會科學研究項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 3 | 國家自然科學基金(10674157) |
| 2 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(E-c201136) |
| 2 | 全國教育科學“十二五”規劃課題(FHB110033) |
| 1 | 國家留學基金(20052006) |
| 1 | 國家社會科學基金(10XZS007) |
| 1 | 國家社會科學基金(10ZD0951) |
| 1 | 國家重點基礎研究發展計劃(2009CB930800) |
| 1 | 國家自然科學基金(10674172) |
| 1 | 國家自然科學基金(50972163) |
| 1 | 常州市教育科學“十二五”規劃課題(無) |
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