文教資料·小學版雜志

文教資料·小學版雜志簡介

《文教資料·小學版》于1972年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：32-1032/C，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《文教資料·小學版》是一本專注于小學教育的雜志，為小學生、教師和家長提供全面、實用的教育資訊和教學資源。旨在幫助小學生更好地學習和成長，同時為老師和家長提供教學指導和輔助資源，內容涵蓋了多個學科領域，并結合小學教育的特點和需求，提供了豐富多樣的教學方法和教育理念。雜志特點之一是內容的權威性和專業性，文章和資訊都由教育領域的專家和經驗豐富的教師撰寫和審核，確保內容的準確性和實用性。每期雜志都會囊括一系列的專題文章，通過深入淺出的方式，幫助小學生理解和掌握各個學科的知識點，激發他們的學習興趣和動力。此外，雜志還為教師和家長提供了大量的教學資源和輔助材料，這包括教學案例、教學活動設計、課堂實錄、學習評價等，幫助教師更好地組織和開展教學工作。同時，雜志還提供與學科教學相關的教育理論、教育心理學、教育技術等方面的文章，讓教師能夠不斷更新自己的教育觀念和教學方法。

文教資料·小學版期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、觀點新穎，層次清楚，數據準確，語言簡練。字數以6500-15000字符（4版起發）為宜。

Ⅱ、來稿用 word 格式，保證無抄襲，不一稿多投，文責自負。

Ⅲ、題名須簡明確切地反映本文的特定內容，不要副標題，一般不超過15 字。避免使用非公知公認的縮略詞、字符、代號等。

Ⅳ、正文：一般應包括資料與方法、結果、討論三個部分，層次系統為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標序均左頂格，第2層后空1字距排標題。

Ⅴ、內容摘要為文章主要觀點之提煉，字數一般控制在200——300字為宜；關鍵詞一般為3至5個（提供英文摘要及關鍵詞更佳）。

VI、稿件中含有數學公式、表格、曲線圖及其他圖表等，請用計算機制作相關內容，以確保數字、符號、表格、圖線等清晰規范。

VII、來稿論文書寫順序包括：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關鍵詞，英文題名(與中文一致)，英文作者及單位，英文摘要和關鍵詞，正文，參考文獻。

VIII、引文標示應全文統一，采用方括號上標的形式置于所引內容最末句的右上角，引文編號用阿拉伯數字置于半角方括號中，如：“……模式[3]”。

IX、參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明。文未依次排列參考文獻時，按作者、書刊名或出版社、出版年（期）、起訖頁順序標注。

X、基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項目，應腳注于文題頁左下方，作者單位上方，并附基金證書復印件，本刊將優先處理與刊登。

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